他将转着的笔放旁边，准备喝口水休息一下。
当笔刚放下的时候，陈木看着放下的笔，表情猛地愣了一下。
等等……
电光石火间，他好像想到了什么，手停在了半空中。
刚才那一会儿，他居然没有被凝视着的感觉。
那个躲在暗处的“眼睛”，似乎消失了。
想到这里，陈木又拿起了笔，随手拿起一本书，开始认真翻阅起来。
陈木为了更沉浸式学习，甚至默读起了课本。
随着学习开始渐入佳境，那种被“眼睛”凝视的感觉，重新回来了。
“原来如此。”陈木喃喃自语。
他回头看向小汐，问道：
“小汐，你是不是一直没有过，那种被凝视的感觉。”
小汐回过头，想了想后点了点头。
陈木终于明白了，他读懂了“眼睛”的暗示！
只见陈木起身，一边踱步一边喃喃自语，“处于学习状态的玩家，会被‘眼睛’凝视；没有学习的玩家，则不会有这种感觉。”
如果站在上帝视角，这是很容易看出的结论。
但在陈木的视野中，他只知道其他的玩家，也被“眼睛”凝视了，却不知道被凝视的时候，其他人是否在学习状态。
因为大家都在桌子边，理论上都在学习，默认为都在学习状态。
自然而然，学习状态和凝视的关系，很容易被忽略。
刚才陈木由于走神，长时间没学习，一直在想生路的事情。
他忽然感觉到，“眼睛”没有凝视自己。
这才让陈木猜测，“眼睛”凝视和学习状态有所关联。
既然如此，那么问题来了，为什么在学习状态下，“眼睛”会凝视玩家呢？
陈木认为，凝视是一种打扰。
“眼睛”为了干扰玩家们学习，通过凝视玩家让玩家不适，外加突然出现恐吓玩家，阻止玩家进入学习状态。