“嗯，不错。”徐夫子点头称赞，五岁孩童，进学时间很短，能对出这样已经很不错了。
一听徐夫子这么说，沈青云来了精神，看来他这招能用。
然而现实就是，他想多，两个字的对子只是最简单的，随着上联的字数越多，也代表着越难对。
当徐夫子出了一个上联，“清风抚翠柳”的时候，有一个同窗对出下联，“明月照青山。”
沈青云暗暗点头，对的真好啊，风对月、柳对山，颜色、景物全对得上。
然而徐夫子则是微微皱眉，“格律不工整。”
那同窗微微思考了一番，像是反应过来了什么，羞愧的低下头：“夫子，学生大意了。”
沈青云听得云里雾里，啥叫格律不工整，到底哪里不工整了，倒是说清楚啊。
哪有这么教学的，不讲明白，让人摸不着头脑。
他环视了一圈，便见高一鸣在那里小声嘀咕：“嗯确实不对，这对子对的极差。”
沈青云一听，高一鸣能发现其中错处，这就表明他懂。
他又悄悄凑到高一鸣的身边，还没等说话。
就见高一鸣立马回头看向已经走到学堂中间的夫子。
转回头迅速的小声说：“你咋又过来了？让夫子看到又要挨板子了。我可跟你说，哪怕夫子偏爱我，我也护不了你。”
沈青云一时语塞，合着高一鸣到现在都没闹懂他是为什么挨打。
没弄明白也就算了，这往脸上贴金的事怎么干的这么炉火纯青，可以与他媲美。
“你先给我说说，为什么那对子不对。”
高一鸣疑惑的看了沈青云一眼，然后恍然大悟，云溪从来没有上过对课，不知道也正常。
于是耐心的解释：“上联的开头是平平，下联的开头也是平平，失对，格律不工整。”
这么一解释，沈青云懂了，这不但要词对，平仄音调上也要相对。
脑子想了半天，他都没有对上来，这让他备受打击。
原以为只要多背书，就可以，结果这对对子就能难住他，看来他那点小聪明到了真章的时候，根本不够看。
沈青云那点从来没有表现出来，却一直存在的高人一等的想法，在此时彻底消失。