高俅继续道：“第二次则是舒王王安石在熙宁年间的兴学，推行《三经新义》，改革太学，设立三舍法，上舍生可直接授官！”
高昭强制镇定，王安石变法他知道，但兴学什么的，印象不大深。
“第三次便是当今官家于崇宁年间推行的兴学，天下州县遍设官学，废除科举，以曾经各地解额为入太学的名额，并建立辟雍作为太学外舍，招收各地生员，层层考试，最终升入上舍，而后殿试授官！”
高昭听懵了，这不就是后世的学校制度，现在就有了？
不过他旋即就又反应过来，这么一来，那他这种原本占据教育资源优势的人，岂不是被强行拉平了？
即便是自己可以额外找人辅导，但这优势也有限啊！
再说赵佶用的那个年号崇宁，这不就是在推崇熙宁变法吗！
那如今用的考试版本肯定就是《三经新义》了！
这连教材都统一了，那拼的不就是天赋和努力了吗？
虽然他一直说自己的头脑很好，但那不是说说吗？也没说来真格的！
这……这昏君不是在毁我前程吗！
难怪你有靖康之耻，真是该啊！
“还准备科举吗？”高俅讥笑道：“你要真是有这个梦想，我就让人去开封府学帮你报名去了！这点面子，人家还是会给我的！”
高昭闻言，眼神一亮，立刻道：“去府学报名多麻烦啊！大人你直接让我去太学上舍啊！”
高俅脸一黑，冷笑道：“你当我是谁？能把你弄进上舍去！”
“你是谁？”高昭神情一肃，朗声道：“坐在我面前的这位是，殿前司都指挥使，奉国军节度使，渤海郡开国公，食邑二千户，食实封九百户高……”
“滚！”
“哎，好勒！”高昭转身就跑。
高俅望着他的背影，眉头微皱，若有所思，喃喃道：“怎么像是换了一个人？”