然而，正当一切看似顺利的时候。
拼音推行的首日就迎来新的问题。
孩子们起初学习的热情确实高涨。
可真学起来……
热情就像被冷水刮过的火苗噗地灭了。
此时，火蛋正蹲在树荫下。
他抱着自己刻好拼音的木牌念念有词，
但念着念着，眉头微微皱着。
“这个字……是念什么来着？”
“你啊，上午刚问过我八遍。”旁边的小男孩有气无力道。
“八遍也记不住啊……”火蛋有些抓狂，“这些奇奇怪怪的符号都长得一个模样！”
那些稀奇古怪的符号和笔画。
在他们眼里跟天书没有区别。
往往不久前才刚记住，后头就忘了，好不容易拼出自己名字没多久就又搞错了错。
而且学得脑袋瓜子嗡嗡响，但是又没什么实实在在的好处……
傍晚，火蛋把木牌收好，自我安慰道。
“巫说文字能记天地万物的确我厉害，可那毕竟是巫的本事，学不会也正常……”
这也显然是所有人的共识。
一天下来愿意学的人肉眼可见在变少。
小孩尚且如此，大人更不必提。
部落本就有自己那套原始的刻画记号。
一根绳上打几个结，木片刻几道划痕，虽然抽象归抽象……可这么多年就是这样。
现在让他们推倒重来，确实学得费力。
……
水芙拉着草叶溜进木屋时，林野正伏在桌上写着什么，炭笔沙沙作响，头也不抬。
“话说你白天教的拼音我学着都费劲，不会真打算教给他们？现在都没人学了～”
水芙扒着桌沿好奇道。
不过当然不是真关心什么拼音文字。