比如你去辽东，看见建州女真在集结核木——核木干嘛用？
造船！
造船干嘛？
可能要打朝鲜。
这就叫情报。
他摊开一张海图：“再比如你去日本，听说九州的大名在大量采购硝石——硝石干嘛？”
造火药！
造火药干嘛？
可能要打仗。
打谁？
可能是打隔壁藩主，也可能是想侵扰咱们大明沿海——这情报，值多少钱？
学员们恍然大悟。
原来情报不是非得偷密信，日常观察也能看出大文章。
“还有绘制地图。”老郑又拿出一卷图。
不光是画山画水，要标注：这里有多少驻军，粮仓在哪儿，水源在哪儿，道路宽窄如何，哪段路雨季会塌——这些，都是战场上要命的！
沈炼这科学得最认真。
他本就心思缜密，听了老郑的课，更是无时无刻不在观察——营地外那条小路有多宽，能过几匹马；厨房每日用多少粮，能推算营地人数；甚至教习说话的口音、习惯动作，他都悄悄记下。
第三科密码通信，是苏惟瑾亲自教的。
他在黑板上写下一串数字：“这是最简单的数字替换密码。”
比如“1”代表“天”，“2”代表“地”……以此类推。
但太简单，容易被破译。
他又写下一串古怪符号：“这是进阶密码，用《千字文》做密码本。”
“天地玄黄”对应“1234”，你要传“明日攻城”，就先在《千字文》里找到这几个字的位置，再转换成数字。
学员们听得头大。
有个人忍不住举手：“国公爷，这……这也太复杂了！”
万一密码本丢了……
“所以要记在脑子里。”苏惟瑾道。
还有更简单的——密写药水。
他拿出个小瓷瓶，用毛笔蘸了里头的透明药水，在纸上写了几个字。
字迹很快消失。
“这是用米汤写的，干了看不见，用碘酒一涂就显形。”他又拿出另一个瓶子。
这是用白矾水写的，得火烤才显形。
这些，都要会。
沈炼对这科最有兴趣。
他本就识字，脑子活络，三天就掌握了三种密码。
还自己琢磨出一套更隐蔽的——用《孙子兵法》做密码本，连数字都不用，直接用篇目和段落定位。
“这小子，”苏惟瑾课后对陆松道，“密码科第一期‘优等’，就他了。”
第四科反侦察，教习还是老赵。
“你们去外面，不光要收集情报，还要防着被别人盯上。”老赵在营地外的小镇上实地教学。
怎么知道自己被盯梢了？
看有没有人老在你周围晃悠，看有没有人总跟你“偶遇”，看街角巷尾有没有可疑的影子。
他让学员们两两一组，一个扮跟踪者，一个扮被跟踪者，在小镇里实操。
沈炼和另一个叫王猛的学员一组。
王猛扮跟踪者，跟着沈炼在镇上转了三圈，愣是没被发现——沈炼一会儿进布店看布料，一会儿蹲在街边吃碗馄饨，一会儿又跟卖菜的老汉唠嗑，路线毫无规律。
“停！”老赵叫住王猛。
你被发现了。
王猛愣住：“没有啊！”