韦恩还愿意为雇员和他们的家属们，免费安排技术培训和通识学习，计划连管理也教一点，
工业化生产和传统作坊生产的一个不同之处，就是前者会希望所有的员工都了解相关的具体知识，除了核心的机密以外，剩下的工序和重点大家掌握得越清晰越好、越熟练越好，完全没必要人为设限。
在现代社会，这一项甚至都不能算是员工们的“福利”，反而更像是一种“义务”。
“韦恩先生，你说的是真的吗？只要为你工作，我的孩子就能免费接受教育？”
让韦恩有点意外的是，没想到除了能提供稳定工作和相对较好的薪水待遇之外，免费的技术培训和通识学习居然也是大饼里最被关注的部分之一。
想想也是，
美利加这年头针对贫民的通识教育，有很大一部分都是通过夹带私货的教会学校来完成的，
而只能留在码头区抱团生存的非法移民们，有不少甚至都不愿意接触圣灵教会，这方面便全靠“家教”或者“胎教”了，不然在艾尔兰人的社区里，也不至于会有那么多人只会说“外语”。
韦恩迅速地把历史上的一些有效做法回忆了一遍，很快就点头给予了正式答复：“不仅教育免费，我还可以为孩子们提供免费的午餐，这样或许也能够减轻一些家庭的负担。完成培训的孩子也能够优先被雇佣。”
“免费的午餐？！”
“真的吗？！太好了。”
“我明天就把我儿子带过来一块干活！”
“喂，你儿子那么小，来了也几乎赚不到工钱的。”旁边有人小声蛐蛐道。
“蠢货，那也至少比整天在社区跟那些打手混在一块好。而且参与这里的建设，说不定能优先入学。”另外的人在反驳他。
看到其中一部分“家长”听完之后兴奋的样子，搞得韦恩都有点迟疑，
唔……
要不要顺便再把“签订长期雇佣契约”，作为孩子们入学的要求之一？
好像也没必要。
童年的食谱是可以持续一生的，某种意义上这也可以作为对午餐肉的一种变相推广，还能偷摸着抵制黑帮，
而且这个思路一旦打开，“学校”能做的事情可就多了。
(本章完)