秦风全让红鸾模仿自己的字给打发了。
广宁城为了普及文字，在文字上已经做了一定简化。
而且教育上与传统文化已经走到了两条路上。
并非是传统文化不高。
而是传统文化的感染力太强，几千年的名人志士不断归纳总结出的经验，自然多是精髓。
只不过传统文化强大的纠正力，会妨碍到科技发展。
所以秦风才不学！
学了后，秦风怕他的想法被感染成古人，最终真的变成大庆一藩王。
这不是秦风想见的。
“本王不喜用太监，随便给打发了，想来医院的大夫们会很喜欢研究。”
“漂亮的宫女倒是可以留下。”
“至于那三名老师，全都送到学校去，本王相信他们会很喜欢这种桃李满天下的教育环境。”
秦风很快便将东宫的人安排妥当。
宫女他收了，其他的爱哪里哪去。
至于那些老师是否会向太子报告，秦风能确信他们发出去的消息，肯定都是关于辽王的好话。
红鸾是会将其解决的很完美。
况且，他不相信这些京都来的师者，会对广宁城的学校不动心。
那些孩子，都是真正值得教导的英才！
也是辽地的未来，大庆的未来。
若能教导好了，这三名师者绝对能青史留名。
这些儒家出来的人，从没有人能拒绝这个诱惑。
就在秦风安置之时，辽王府内突然传来暴吼，堪比天上春雷炸响，惊得那钦天监官员疑惑的抬着头，差点误以为是又一道雷鸣。
“朱二楞在发什么疯？”
秦风眉头微皱，唯有在极度暴怒时，朱烈才会出现这个情况，如若野兽。
“应该是听到了关于北地官员陷害王爷的事儿。”