夏黎想都没想，直接道：“哦，那你去别的学校选。
你写出条件，回头我就跟张校长说一声，让他给你找人。
实在不行我去找我以前的同事，看看他们手底下有没有带不过来的助理借你们几个。
一起能发论文、上报纸、刷资历的好事，大伙肯定都乐意。”
戚潇潇和一众学生：……老师，有没有一种可能，你所谓的这个“好事”的前提是我们真的能研究出来，并能发表论文，而不是项目最后无疾而终？
几人讨论着，夏黎已经在一众学生惊悚的目光下，手伸向被警卫员刚刚拿过来的防爆电话。
她拿着防爆电话转头，“有人想做野战通信小型化这个方向的研究吗？”
学生虽然一共只有8个人，但实在抱歉，现在总共都没够上一个月的4堂课，她还没记住大家都是研究哪个方面的。
眼瞅着这话茬要掉在地上，阳光男大葛正业立刻对夏黎高高举起手，一双清澈又向上的眼睛看着夏黎，笑得傻乎乎的：“老师！你要是想让人研究的话，我可以改研究这个！
我们人大就我一个人来了，我们本科生多，我不用管人要人！”
夏黎：……
夏黎感觉自己看到了一个脑子里有知识的李庆楠，这傻乎乎的模样，真的让人很想把他的脑袋推走。
夏黎面无表情的看着他，叹了一口气，道：“你该研究什么方向还是研究什么方向吧，用不着因为这么点事改变志向，回头我要是再有这种机会讲别的，你总不能天天改方向。”
夏黎不好在外面喊警卫员，只能开口道：“车雄美，你们也一起过来听听，这对在特殊情况下，做野外电台、引信号电路，甚至是导弹点火控制都有一定的关联。
最次也能在通讯设备坏了的时候，制造出一个小型的通讯设备。”
夏黎干脆当场拿着那些被拆出来的零件，现场搭了一个低功耗晶体管本安电路，“刚才那个是矿用本安电话。
所谓的本安，就是在电路设计上，即使短路产生的火花能量也低于点燃瓦斯所需的最小值。
现如今部队大量使用电子管电台，耗电大、发热高，这本身就是一种缺乏能量限制的表现。
你们可以用万用表测量一下本安电路，与非本安电路短路电流差异。”
几个学生立刻上手，纷纷进行测量。
夏黎一边看着他们记录，一边道：“其实这个研究方向，在许多研究领域里都可以应用，你们要是感兴趣的话，也可以稍微了解一下。
既然没人做这个方向的研究，那就算了。你们搞一点基础的研究，每人写一篇论文给我吧。”
一众学生：……老师，你确认咱们这次出来是来开开心心游学的，而不是出门随时触发任务，到处给我们捡项目方向的？
这怎么到处都得写论文呢？！
而且您这有方向的只有一个人需要写，这没方向的人人都得写到底是怎么回事！？？
夏黎可没管这帮学生到底有多崩溃，他这一路上带着学生们平拆矿场里面各种机械，并用实际应用给一众学生讲解：没有图纸时，要如何逆向工程；如何用有线工具判断故障点；如何同时考虑人为破坏和自然磨损；如何在信息不全时做决策……
全程下来可谓是一点照本宣科都没有，甚至连书本知识都没有，全都是实际应用。
一开始还只是单纯的学生们在听，后来厂子里那些平时总是修机器的老师傅，也跑过来悄悄地听夏黎讲课。