以前，她觉得只要把知识送进去，把希望点燃就够了。
但现在，希望之火越烧越旺，却没有足够的柴火去维持，最终只能把孩子们刚刚萌发的心气给烧成灰烬。
赵启明叹了口气，从口袋里掏出烟盒。
“顾指导，这事咱们农机厂可管不了啊。”
“缺老师是全县甚至全省普遍的问题，师范学校毕业的人谁愿意去那种连电都不通的山沟沟。”
“咱们能给他们送书，已经算是仁至义尽了。”
“总不能让咱们厂的技术员放下机床，去深山老林里支教吧？”
几个车间主任也跟着附和。
“是啊，咱们能做的事有限。”
“大不了以后咱们多给他们寄几本带图画的自学教材，让他们自己慢慢悟。”
“尽人事听天命吧。”
顾念念没有说话。
她拿着信件，转身走进了技术研讨室。
她站在那面写满排队论公式的黑板前，死死盯着上面用粉笔画出的流程图。
这几天，陈国富在外面散播的那些闲言碎语，她不是没听过。
说她搞教育是作秀，说她骑虎难下，迟早要收场。
如果现在退缩，那就真的成了别人眼里的笑话。
更重要的是，那些坐在门槛上哭泣的孩子，他们不该被放弃。
工业的数字化能把废品率降到最低。
为什么教育的通道就不能用系统思维重新打通？
顾念念的眼神逐渐变得无比坚定。
她转过身，对着站在门外的众人发出了指令。
一场硬仗即将在农机厂的会议室里打响。