苏念薇看着稿子。
“你还得准备质询。”
方既明把笔一转。
“来。”
“苏主任模拟赵敬儒。”
张慧芳立刻坐直。
“哎呦,这个我爱看。”
苏念薇没理她,直接开口。
“方老师,十九中的成绩提升是否建立在巨额资金持续投入上?”
“如果没有基金会支持,十九中模式是否还能推广到其他薄弱学校?”
方既明靠在椅背上。
“豪华设备不能复制,也不是每所学校都能突然翻新教室。”
苏念薇看着他。
“继续。”
方既明坐直。
“但错题矩阵能做,学生成长档案能建,班主任周记录能写,家校沟通台账能留,天赋识别后的分流建议也能推进。”
“这些东西,不靠恒温游泳馆。”
“靠老师愿不愿意把学生一个个拉回来。”
张慧芳拍桌子。
“这句行。”
温如言看他,“最后一句要改。”
方既明叹气,“我就知道。”
温如言拿笔写。
“基础教学流程的推广成本低于硬件改善成本,具备可行性。”