“霁德，郑师叔托我问你送过去的那一册册书中节选是从何而来？”
此前赵颢为了加快基层人才的速成，根据自己的记忆，把前世的义务教育教材里的一部分内容给弄了出来。
如果真按部就班去一点点啃经典，速度实在太慢了。而且太过单一。
于是赵颢把记忆中初中、高中语文的节选文章给摘了出来，抄写在纸上，命人送去了经学。
以前上学的时候没觉得书本上那点东西有多厉害。现在回头去看个顶个的都是细糠！！！
赵颢节选出来的一共可以分为四类文章：修身修德、人物传记、治国理政、道理哲学。
尤其是治国理政，里面的故事通俗易懂，微言大义。
诸如《邹忌讽齐王纳谏》、《寡人之于国也》、《曹刿论战》、《六国论》、《阿房宫赋》、《大道之行也》等等。
赵颢抬头疑惑道：“自然是同老师学习的，其中大多是自经典中筛选而来，可是有什么问题吗？？”
刘备心头一跳，用一种奇怪的眼神看着赵颢，仿佛在说：弟啊！你还真有老师啊？！！！
赵颢有些不好意思的自嘲道：“当初学习之时，只觉得这些东西甚是枯燥乏味，不得入耳。
但因老师的要求，所以勉强能够背诵，理解其中之意。
如今回头看来，皆微言大义，金玉良言也！！”
赵颢没敢往教材里面加太深奥的东西，也没有搞太难懂的哲学类文章。
主要目的还是潜移默化的，懂得一些道理就够了。
毕竟小孩子太早接触哲学只有坏处，没有好处。
有一句话话赵颢最是信奉的，那就是学而不思则罔，思而不学则殆。
只思考不学习那可太危险了！！
小孩子没有阅历，心性不成熟，三观未立，最容易走入歧路。
赵颢觉得，给小孩子看哲学、科普未成年保护法的不是蠢就是坏！
除了文科外，所有在经学学习的人，都被赵颢要求学习数术。
最起码的运算和记账查账是必须会的。
整个青州施行的经学和传统意义上的不同。乃是实行分级学习。