Owen转向江屿：
“江屿的基础比我想象的好。语法有些小问题，但整体框架很清楚。英译中那段有几个专业术语不熟，这很正常，后面我们专门补充这方面的词汇。”
他顿了顿：
“听力方面，我会找一些调酒相关的英文视频，我们课上一起听、一起分析。这样既能练听力，也能学专业知识。”
江屿点点头。
“那我们先从简单的对话开始。”
Owen翻开文件夹，从里面抽出一张纸，上面是一段英文对话：
“这段对话是关于点餐的。你们先听我读一遍，注意发音和语调，然后跟我一起读。”
他清了清嗓子，开始读。
声音不大，但吐字清晰，语速适中，每个单词的发音都很标准。
江屿听得很认真。
Owen读完一遍，抬起头：
“来，你们跟着我读。”
江屿跟着读了一遍，发音还行，但语调有些平，听起来像在念课文。
Owen没有直接纠正，只是放慢速度又读了一遍，把语调的起伏读得更明显一些。
江屿跟着又读了一遍，这次好了一些，但还是有些生硬。
江晴读得比他好，语调自然，连读也处理得不错。
Owen点点头，又带着他们读了两遍，然后让他们自己读。
江屿读完之后，Owen指出几个需要改进的地方，又示范了一遍。
江屿跟着练了几遍，渐渐找到了感觉。
读完之后，Owen开始讲解对话里的语法点和常用表达。
江屿听得很认真，偶尔低头在笔记本上记几笔。
阳光从窗户慢慢移动，在书桌上投下变化的光影。