一只猫蹲在窗台上，线条谈不上多精准，但神态抓得极好——慵懒、松弛，尾巴垂下来的弧度都有讲究。旁边还画了一棵树，树干的明暗处理虽然粗糙，但该有的层次全有。
苏晚晚拿起画纸，翻了翻底下的。一张、两张、三张……足足有二十多张，有风景、有人物、有她最喜欢的那只流浪猫。全是铅笔画的，没有尺子，没有橡皮——一笔到底。
“妈，你别看！”琴琴被惊醒了，慌慌张张地去抢。
苏晚晚把画举高，不让她够着，脸上的表情有些复杂。
“琴琴，这些都是你自己画的？”
琴琴咬着嘴唇点了点头。
“跟谁学的？”
“没跟谁学……学校美术课老师教了一点，然后我就自己照着画。”
苏晚晚放下画纸，蹲下来跟女儿平视。
这孩子是什么时候开始画画的？她居然一点都不知道。
她没有当场夸琴琴“你画得太棒了”之类的话——她不是那种盲目吹捧的家长。但她看得出来，这不是普通孩子随便涂两笔的水平。
第二天她联系了市里一家少儿美术培训机构。不是那种忽悠家长交几万块钱的“大师班”，而是一个退休老教授开的小工作室，收费适中，口碑扎实。
试听课排在周六下午。
苏晚晚带琴琴去的时候，正巧碰上了一个意想不到的人——沈越的侄女，沈佳佳。
沈佳佳今年十一岁，比琴琴大三岁，沈越二弟沈远的女儿。这丫头从小就被家里人捧着，理由是“有艺术天赋”——据说三岁就能画圆，五岁学国画，七岁得过一个什么少儿书画比赛的银奖。
沈家人提起沈佳佳就是一脸骄傲，仿……——不对——总之就是那种“我们家出了个神童”的架势。
苏晚晚第一次在沈家饭桌上听到这些的时候，礼貌地笑了笑，没发表意见。
但是沈佳佳本人，显然不打算对苏晚晚客气。
试听课的教室里，老教授让每个孩子先画一幅自由创作，用来评估基础水平。琴琴拿到纸就低头画了起来，安安静静的。沈佳佳画了几笔，扭头看了一眼琴琴的画纸，嗤笑了一声。
苏晚晚坐在观察区，隔着玻璃看得清清楚楚。
课后，老教授把苏晚晚请到办公室。
“苏女士，您女儿的造型能力很好，尤其是对光影和空间的直觉——老实讲，这个年龄段的孩子能有这种感知力，很少见。我建议系统学习素描和色彩，不要急于求成。”
苏晚晚心里有了数。
走出教室的时候，沈佳佳正站在门口等她妈来接。看见苏晚晚和琴琴出来，小姑娘仰着下巴，声音不大不小——刚好能让在场的人都听见。
“爸爸说这个阿姨是想嫁给大伯的那个人。她女儿也来学画画啊？学得会吗？”
苏晚晚脚步没停。
但琴琴停了。
八岁的小姑娘转过头，认认真真地看着沈佳佳。没有生气的样子，就是那么看着。
沈佳佳被看得有点发毛，撇嘴说：“看什么看？我说错了？你今天画的那个鸟，翅膀都是歪的。”
琴琴开口了，声音不大，但每个字都清楚：“你画的那个花瓶，透视不对。瓶口是椭圆，不是正圆。你画了三年了都没发现。”
沈佳佳的脸一下子涨红了。
苏晚晚差点没绷住。她紧紧拉着琴琴的手往外走，走出大门之后才蹲下来，捏了捏女儿的脸。
“你在哪儿学的'透视'？”