总统府，书房。
校长吃下一颗速效救心丸，又喝了半杯温水，心情这才平复了一些。
宋子豪轻敌冒进葬送了两辆坦克，这不禁把校长给气了个半死。
但越是这样校长越是抑制不住继续看日记的冲动。
日记内容：
没有老子这个家早晚得散！
还好老子处理得当，先是用坦克上的重机枪消灭了鬼子的轻机枪阵地。
然后又在第一时间带着步兵去营救己方的坦克。
最终被老子救回来两辆坦克，这局面总算是没崩！
“不错，临危不乱，处置得当。
此子是个可造之材！”
校长微不可察地点了点头。
沈战能亲手救回两辆坦克，这多少给了校长一丝安慰。
日记内容：
不是坦克没有用，相反还有大用，关键还是看谁用。
听说校长在装甲部队上花了巨资，这绝对是个英明的决定。
步坦协同，威力无穷！
只有加入装甲元素我华国的步兵才能正面硬刚小鬼子。
可惜啊，金陵的装甲团也好，保定的战车营也好。
一线指挥官多是些纸上谈兵之辈。
这些人既不懂步坦协同战术，也不懂迂回包抄跟集火打击等战术。
校长花大价钱买来的坦克交到他们手里纯是糟践了。
要是交给老子指挥保证能将小鬼子打得哭着喊妈妈！
“噗嗤，你可真能吹牛逼！”
看到此处的校长被逗得哈哈大笑。
不想当将军的士兵不是好士兵，但这个叫沈战的家伙未免也太自大了。
笑过之后，校长陷入了长达三分钟的反思。
步坦协同，迂回包抄，集火打击。
这些跟坦克有关的战术名词他也是一知半解，估计装甲部队那些军官也整不明白。
莫非沈战这小子真是个战争天才？
思想出现动摇的校长决定继续看日记。
日记内容：
在汇山路的最后决战打成了绞肉机模式。
日军的火力点多到让人绝望。
六座钢筋混凝土碉堡，六个重机枪阵地，数不清的轻机枪。
据胡团长说没有3000人都填不下这条防线。
还好老子足够英明神武，战前就跟另外两辆坦克的车长统一了思想。
老王和老李均表示愿意接受我的指挥。
于是乎，老子先是将日军火力点划分优先级。
暴露在外的重机枪阵地最先被老子用坦克炮给拔掉了。