四月初八，王恭厂的火还没查清，苏惟瑾已经坐在文渊阁的东厢房里，铺开了一张更大的蓝图。
窗外海棠开得正盛，粉白的花瓣被风吹进屋里，落在摊开的宣纸上。
纸上用炭笔画着三个大圈，分别标着“北京”、“南京”、“西安”，每个圈外又延伸出若干小圈，写着“格物大学”、“师范学堂”、“实业学堂”等字样。
“公子，”苏惟奇端着茶进来，见苏惟瑾盯着图纸出神，轻声问，“王恭厂那火……”
“让周大山接着查。”苏惟瑾头也没抬，“烧的是旧档，说明有人怕我们翻旧账。”
“越怕，越说明我们查对了方向。”
他端起茶抿了一口，目光仍落在图纸上：“但火药的事要查，教育的事也不能停。”
“两条腿走路，才稳当。”
苏惟奇凑近看了看图，疑惑道：“这是……要在三地办学堂？”
“不只是学堂。”苏惟瑾用炭笔在“格物大学”四个字上点了点，“是大学。”
“要办就办最高学府，培养顶尖人才。”
他站起身，走到窗边，望着满院海棠：“大明不缺读书人，缺的是懂实学、能干事的读书人。”
“四书五经要读，可算学、物理、地理、实业——这些能让国家强盛的学问，也得有人学。”
苏惟奇似懂非懂地点点头。
三日后，早朝。
小皇帝朱载重刚坐稳，苏惟瑾就出列了。
“陛下，臣有本奏。”
八岁的小皇帝如今已经有点模样了，坐得端正，声音也清了：“国公请讲。”
“臣请于北京、南京、西安三地，设立‘皇家格物大学’。”苏惟瑾朗声道，“校训八字：实事求是，格物致知。”
“专授实学，培养治国经世之才。”
话音落下，文官队列里一片哗然。
礼部尚书杨慎之第一个站出来——这位老大人是杨廷和之子，学问好，可也最守旧。
“陛下，臣反对！”杨慎之须发皆白，声音却洪亮，“国子监、府学、县学，已有完备学制。”
“四书五经，乃圣人之道，治国之本。”
“如今另设‘格物大学’，教什么？难不成教工匠之术？”
“此乃本末倒置！”
他身后几个翰林也附和：“是啊陛下！读书人当以圣贤书为本，岂可学那些奇技淫巧？”
苏惟瑾不慌不忙，等他们说完才开口：“杨尚书说四书五经是治国之本，那请问——去年黄河决堤，是靠《论语》堵住的，还是靠工匠修筑堤坝堵住的？”
杨慎之一愣。
“陕西大旱，是靠《孟子》祈来的雨，还是靠修渠引水救的灾？”苏惟瑾继续问，“东南抗倭，是靠《大学》退的敌，还是靠新式火铳、战船打的胜仗？”
一连三问，问得杨慎之老脸涨红。
苏惟瑾转向百官：“圣贤书要读，可光读圣贤书，治不了水、造不了船、算不了账、医不了病！”
“格物大学要教的，正是这些实实在在的学问。”
这时，首辅费宏出列了。
老首辅捋着胡子，缓缓道：“老臣以为，国公所言有理。”
“只是……这格物大学教什么、怎么教，需谨慎斟酌。”
“若真能培养出治水、算账、造器之才，于国于民，皆是好事。”
费宏这一表态，原本想反对的官员都迟疑了。
小皇帝眨眨眼，看向苏惟瑾：“国公，那学堂……教些什么呀？”
苏惟瑾躬身：“回陛下，臣已拟好教材，名曰‘新四书’。”
“新四书？”朱载重好奇了，“哪四书？”
“《算学启蒙》、《物理常识》、《地理图志》、《实业纲要》。”苏惟瑾一一报出。
朝堂上又炸了。
“荒唐！”一个老翰林气得胡子乱颤，“四书乃《大学》《中庸》《论语》《孟子》，圣人所定，千古不移！”
“岂能随意更替？！”
“这不是更替，是补充。”苏惟瑾平静道，“圣贤教做人道理，新四书教做事本领。”
“二者并行不悖。”
“那也不行！”杨慎之激动道，“算学、物理，皆是末流小技，岂能与圣贤书并列？！”
眼看要吵起来，小皇帝忽然开口：“朕……朕想看看。”
众人都看向他。
朱载重有些不好意思，小声说：“朕昨日算学课，算鸡兔同笼，算了半个时辰……若是真有《算学启蒙》，朕想学学。”