这次月考的作文题目是一篇材料作文。
[……当下，我们身处信息爆炸的时代：短视频刷不完的热点、社交平台流不尽的观点、课堂内外排满的任务，常让人陷入‘用耳朵听’的忙碌，有人认为……也有人说……以上材料引发了你怎样的联想与思考？要求：选准角度，确定立意，明确文体……]
陈拾安左手拿起豆浆喝了一口，右手的笔在他的指间跳跃旋转出笔花，他静心凝神，思考着接下来的行文。
之前的语文周测，陈拾安用的都是现代文写作，主要是加强训练一下自己这部分。
如今月考，陈拾安想了想，还是打算用自己最擅长的文言文来去写作，毕竟梁老师也说过了，文言文写作不是不行，若能稳定发挥，那么大用特用也无妨。
既然如此……
陈拾安手中旋转的笔停下，他放下豆浆，铺好作文纸，开始作答了。
[夫庄子有言：“无听之以耳而听之以心；无听之以心而听之以气。”]
[斯言揭天地之秘，烛人世之迷也。耳听者，逐声之表；心听者，察理之微；气听者，契道之真。气非呼吸之谓，乃澄怀观道、虚室生白之境。心无挂碍则气定，气定则万物毕现其本真。今观当世，信息浩如烟海……]
……
古今对照、正反交织、引经据典。
陈拾安动起笔后，笔触便没有再僵涩过一分，洋洋洒洒地写了篇八百字的文言文作文。
专注起来的时候，一时间也忘了时间的流逝，事实上只过了四十分钟而已。
再抬头的时候，才发现监考老师不知道什么时候站在了一旁。
监考老师陈拾安并不认识，看气质估摸着也是教语文的。
本来监考老师只是例行下来巡查，却没想到走到陈拾安座位旁，看着他的这篇文言文写作时，走不动路了，已经在这里看了好一会儿。
待到陈拾安作文写完，目光看过来时，监考老师才点了点头，一脸的欣赏之色。
也没说什么，只是回到了讲台上，继续监考。
……
第一科的语文考试结束了。
最后的成绩能拿几分，陈拾安自己也算不准。
十天前的周测，他语文考了132分，其中作文扣了十分，那次用的是他不算熟悉的现代文写作。
这次他用了自己擅长的文言文，估摸着应该不至于再被扣十分了吧……
……
下午，还是同一个考场，同一个座位。
原本垫在桌脚的那个纸垫又不知道哪儿去了，陈拾安只好再垫了一张。
上次的数学周测还是零分，这次的数学月考可不能零分了。