【以交易的形式，把部分倭国领土卖于两国，换取了两国派遣大量军兵镇压倭国剩余百姓反抗的举措。】
【而大明则选择了脱离了战争泥潭，专注于运送工人或者直接聘用“倭民”开采倭国岛——或者已经改名为大明倭省的银矿资源。】
【至此，源源不断的白银开始随着海路运送至大明。】
【同时，这也开始促进了大明的白银货币化进程。】
【毕竟，倭省的大量银矿资源和官方不停通过繁华的贸易补充不仅填补了大明本身贸易中铜钱不足的空白，也使得大明宝钞这种纯纸币有了真正实际性和足够数量的信用支撑。】
【大明宝钞——开始不再局限于盟国与盟国贸易之间，也不再局限于大明大城市和商贾之间流通，而是开始向着大明全国开始流通。】
【不过，这一切跟你还是没什么关系。】
【因为作为吴信的妻子，你可从来不关注这些国事。】
【而虽然不关注国事，但你也有着自己的烦恼。】
【那就是自己的与吴信的孩子——吴念苏今年已经九岁了。】
【她已经从一个嗷嗷待哺的小孩子成长为一个亭亭玉立的小姑娘了。】
【所以在重视教育之风的大明下，她当然已经前往太学读书了。】
【可吴念苏的性格，却与你和吴信完全不同。】
【她非常调皮也非常捣蛋——或者说这个小姑娘好像并不喜欢读书识字，反而对舞刀弄枪很感兴趣。】
【每天的必做的事情，便是跟着吴信的异兄弟的孩子们一同练习武艺。】
【当然，你也不是觉得练习武艺不好，只是在练习武艺的过程中，吴念苏的性格也不可避免的向着男孩子靠拢。】
【更别说，吴信的异兄弟们是什么人啊？】
【全是大老粗。】
【自然而然的，他们孩子的性格随父。】
【而孩子随父，那这一言一行呢，当然也没个正形，每天都骂骂咧咧的，而跟他们一起玩的吴念苏也自然“近朱者赤，近墨者黑”。】
【这不，在你这次前往太学看望孩子学习时，就看到这吴念苏写作业时嘴里又开始和她的小伙伴们骂骂咧咧——】
【“这该死的夫子，以前肯定没写过作业，不然这么多是人写的吗？”】
【“而且，这娘养的谁出的题啊！？这么难！”】
【“是啊是啊大姐，所以这题选啥？”】
【吴念苏的小伙伴纷纷应和，并向其投去了希冀的目光。】
【见此，吴念苏也不禁陷入沉思，咬着笔头道——】
【“以和平为目标致力于贸易的大明，已经进入了周边所有国的视野，成为了经济合作与和联合国的理事国，堂堂正正的屹立在了万国之林。”】