后来陕西运来一批文物，出自章怀太子墓，我就带她去历史博物馆，让她看了章怀太子墓的壁画，让她看唐代人到底什么样子，她才终于相信，改了，现在那个李白的塑像，放在安徽马鞍山当涂县的李太白纪念馆里，伱有机会的话，能去看看。”
闫玉敏是第一代雕塑家，参加过教员纪念堂雕塑工程、人民英雄纪念碑、莫高窟佛像复制等重大工程。
“你想听什么？”
“您给我讲讲唐代服饰吧。”
沈从文涉猎最深的就是古代服饰，江弦向他请教此类方面，他如数家珍般讲起。
“那我说说唐代工艺装饰吧，他们那会儿，普遍使用是花卉图案，构图也有变化，讲究活泼自由、疏密匀称、丰满圆润.”
沈从文一开始还有点不适应，越讲越流畅，他太久没和人讲过这些东西，甚至回想起，那段在西南联大教习国文的时光。
他已经30年没有踏上讲堂了。
江弦虚心听着，听的很专注，很用心，毕竟“全神贯注”可是灵感收集的必要条件之一。
沈从文既欣慰，又欣赏。
这绝对是真的喜欢历史，才会把常人认为枯燥的内容，听的那样津津有味。
这个时代少见热爱历史的孩子。
太少见了。
一老一少圪蹴在四合院的旮旯，一听一讲，薄暮时分，云朵渐渐镶上层金边。
江弦正听的入迷，脑海中忽传来提示。
“灵感【唐代】进度+1，目前进度（1/10）”
大概明白收集方式后，这厮的第一反应是担心。
光逮着沈老师一个人薅，恐怕会把他累坏吧？
可是看到沈从文意气风发、慷慨激昂、唾沫飞溅、侃侃而谈，仿佛重回十八岁。
江弦又觉得自己可能才是被耕坏的田。
(本章完)