写完这一首后，张恪稍一思考，又换过一张纸，再次书写起来。
《咏梅》
风雨送春归，
飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，
犹有花枝俏。
俏也不争春，
只把春来报。
待到山花烂漫时，
她在丛中笑。
这两首词，同样都是咏颂梅花。不过第一首，却稍显悲壮、凄凉了些，虽然依旧展现了梅花“高贞”、“孤洁”、“自傲”的品格，但终究带着浓郁的“悲剧命运”的色彩。不过，词中梅花悲剧的命运倒是与过去几年发生在西南地区百姓身上的种种苦难相应和，那确实像是被命运的车轮无情的碾压成泥一般的。可即便如此，也还是有许许多多的人依旧在坚强的求存，希望一切能够恢复如初。他们的坚强，值得被赞扬、被歌颂。毕竟，放弃努力、自生自灭、躺平是很容易的。只有那些始终在坚持的人、哪怕在某些人看来，只是在无谓的挣扎的人，才是真正值得钦佩和歌颂的。这首词的最后一句，唯有香如故，表达的便是对这种坚毅精神的一种肯定。
第二首词，无疑在意境上要更加的豁达，更加的积极向上、欣欣向荣。虽然也有对于身处艰苦环境的感叹，例如“已是悬崖百丈冰”。但也只是点到即止，紧接着便是一句“犹有花枝俏”，即生动又透着生机盎然，令人倍受鼓舞。其最后一句，写到山花烂漫时，它却藏在丛中笑，更是突出了梅花甘于奉献却不居功自傲，反而更愿意功成身退的高尚品格，可谓格局拉满。此词读来，令人忍不住的心怀畅快，对一切苦难视之如常，对未来充满了希望，却又趣致盎然，韵味无穷。在冬春交替中，甚至把未来的希望都赋予了一种浪漫主义的感觉。
周薇品读着这两首词，哪怕是这么多年了，还依旧对张恪在诗词一道上，所表现出来的非凡才华，而沉醉不已。周勃走过来，看过一遍后，也抚须微笑点头，同时也不免有些感叹。事实上，作为张恪的老师，周勃并没有怎么教他诗词。一来，作诗填词非他所长；二来，周家更注重对后辈在实务方面的教导，诗词不过是小道，真没有太在意。可是，就张恪在这方面所表现出来的才华而论，确实是足够惊艳世人的。像这样的水平，那绝不是用教就能教会的，这真的只能说是“天赋”了。
周勃略微点评了几句，却也没有大加赞扬。不是因为这两首词有什么问题，只是因为他更希望张恪把心思更多的用在事业上。他并不反对用诗词来抒发情感或是娱乐一下，但并不希望沉溺于此道。张恪在政治上，是完全可以有更大的作为的，这才是真的可以造福百姓的能力。在周勃看来，张恪是绝对不应该舍本逐末，将心思花在其它地方的。所以，周勃虽然也认可、欣赏张恪的诗词作品，但从来不会当面对其大肆赞扬。怕的就是张恪过分的沉浸在这种文人的虚荣里面，进而沉溺其中，不可自拔。
周薇倒是没有想这么多，她单纯的觉得一个人有才华，为什么不尽情地去展示出来呢？她喜欢张恪的诗词，希望看到更多他的作品，她可不觉得这有什么问题的。
至于张恪，这些诗词毕竟是他“抄”的，他还真的没有为此傲娇的，毕竟扪心自问，还是有些不好意思占这种便宜的，哪怕别人根本就不知道内情。可是，骗得了别人，骗不了自己嘛！所以，一般情况下，他也不会去跟别人讨论诗词，对于别人的夸赞，更是敬而远之。别人或者误以为他谦逊，其实这真的只是因为那些作品不是他写的，他不好意思冒领那些溢美之词而已。
周勃和张恪，都没有过多要讨论诗词的意愿，师徒俩随即便又走了回去，品着香茗，继续聊起其它事情来。特别是对于年后的一些工作安排，俩人进行了一番沟通。本来倒是打算，除夕夜好好休息一下的，可是，终究聊来聊去，便又不自觉的说起政事来了。周薇见状，也只能无奈的苦笑。不过，倒也不会去无谓的劝说什么，毕竟知道说了也没用的，最终，也只能听之任之呢。这一年，在安顺城的这个除夕夜，平静、祥和而又温馨，周薇静静地看着父亲和张恪这两个生命中最重要的男人，笑靥如花。