在整体上并没有完全按照一揽子的学院派方法处理，同时也保存了古典风格的正统。
这小子.
“哗————”
家长观赛区掌声不断，看得出肖景宸爸爸对于儿子的舞台表现也非常开心。
作为半个家长，李安或多或少能体会到这位父亲此刻的心情。
而作为一名钢琴老师，李安的思绪却已经在两个孩子的舞台之间左右徘徊。
孙文君和肖景宸。
不偏不倚，对比两位来自不同附中来的尖子生，李安更欣赏肖景宸。
此刻已经不能用谁弹得更好来评判，两个孩子的完成度在他这里旗鼓相当，风格上也难分高下。
之所以李安会更欣赏肖景宸，说起来对孙文君略有些不公平。
因为两个孩子的起点不一样。
李安并不了解孙文君的学琴经历，但他知道孙文君是从附小升上来的。
孙文君的起点是附小，国内最顶级的附小之一。
而肖景宸的起点虽然也是国内最优秀的选校之一，但却是附中。
参考昨晚肖景宸爸爸的说法，他们虽然是从肖景宸三年级开始寻名师备考附小，但孩子并未考上，是后面考上了附中才开始进一步的专业提升。
在国内艺术小初升学阶段，这也算是较常见的情况。
第一年考不上附小的孩子多半第二年还会再冲一冲，小学阶段考不上就考中学阶段。
这一切的缘由就是附小中的含金量。
尤其是附小。
华海两院附小作为国内最顶级的音专附小，含金量之高，可以说只要孩子入学之后别混，未来基本会具备考国外顶级音乐类院校的能力，附中相对次之。
这也是为什么相当一部分家长拼命似的把孩子往两院附小里塞。
所以这也注定了两院附小一定无比难考。
毫不夸张地说，以小米老师的母校为例，如果考华院本科的难度是A，那么考华院附小的难度恐怕3S都不止。
可每届名额就那么一点，没考上的怎么办，家长也不想放弃。
那就继续考，没考上四年级，接着考五年级。
没考上五年级基本就只能等着考附中了。