已经连续五道题目没有出现音乐题，一瞬，叮的声音再次响彻现场。
这一次，袁小鱼也无法分辨到底是哪一组先按的铃。
一时间现场日陷入安静，每个孩子队都想拿到这必胜的三分。
宋康想了想上前道：“这样吧，这一轮我们换一种比法，手写答案，九十秒内，哪个队伍交上来的答案乐器种类最多，得三分，第二，得两分，剩下只要提交超过十五种有效答案的队伍，均可获得一分。”
趁着工作人员发纸笔的过程，每个队伍都在商讨谁来写。
只有九十秒的时间，知道多的孩子，未必写得快。
很快各组都商讨出谁来写，老师队这边交给X老板写。
五组这边在刘子涵的推荐下，唐小星拿起了笔。
王小虎还是有点不放心，这题目他不认为自己会输给老师们，可没办法，他写字是真的慢。
“你写，我看着帮你补充。”王小虎说，“千万不要乱，从弦乐组开始，然后木管组，铜管组，最后打击乐组。”
唐小星抿嘴点点头，心里念叨着弦乐、木管、铜管、打击乐。
“计时开始！”
一瞬，执笔六人飞快地动了起来。
说到一个西洋管弦乐团里面都会有哪些乐器，自然离不开分组。
弦乐组：小提琴，中提琴，大提琴，低音提琴。
木管组：单簧管，双簧管，长笛，巴松。
铜管组：小号，长号，圆号，低音号。
打击乐组：定音鼓、马林巴、小鼓、大鼓，钹，三角铁等
特殊乐器组：钢琴、竖琴。
以上便是每个学音乐的孩子大体能说出的范围，一共十七种。
题目要求说出十三种，难度其实并不大，宋康设计这道题的目的是希望通过这道题目给孩子们细致地科普一下管弦乐团中的各组别乐器。
当然，一个管弦乐团里会出现的乐器绝不仅有以上所列出的这些乐器。
一分钟转眼过去，时间来到倒计时二十秒，陆续各组孩子都停下。
孩子们所认识的乐器毕竟是有限的，全组协力，基本每个人都把自己能想到的乐器补充了。
可还剩两个组依然没有停下。