“其实也不复杂，根据当时人所处的环境，以及正在经历的事情，一点点剥离，当然，还要加上一点诱导。”
孟绍原又打了一个响指：“你在想，什么是‘反向极端思维’？”
“是啊，你……你怎么知道的？”
“很简单……因为这个词组，是你第一次见到，所以你会觉得好奇，更加重要的是，在‘反向极端思维’几个字上，我特别加粗了笔迹，所以你会特别留意……”
齐雪贞恍然大悟。
“我掌握了大多数人的正常心态，心理学听起来神奇，但仔细分析出来就简单了。”孟绍原第三次打了响指：
“反向极端思维究竟是什么？在第二页我会详细介绍到……那么，你现在在想什么……”
“我……这个……这么做，好吗？”
“你说的是控制别人？”孟绍原面无表情：“心理学的用处有很多，帮人治疗心理疾病也是其中之一……有些精神上出现问题的患者，你必须先控制住他，然后才可以进一步的进行治疗……”
孟绍原第四次打了响指。
齐雪贞习惯了，她认为这是孟绍原的习惯性动作。
但此时的她，已经完全的陷入到了孟绍原的理论当中。
老师完全知道自己心里在想什么。
而且正在告诉自己他是怎么知道的。
“当然，邪恶者，会用心理学来做邪恶的事情……”
孟绍原淡淡说道：“任何情况下，都不要长时间的直视对方，一来很不礼貌，二来，有可能在不知不觉中被对方所控制……”
孟绍原第五次打了响指，然后忽然抬高声音：“明白吗？”
“明白了……”齐雪贞有些精神恍惚。
“我今天告诉了你一些心理学的常识，你完全陷入进去，始终都在和我对视，你的心里对我非常崇拜，放下了全部的戒心，也是你心理防备最松懈的时候。可就在一教一学之间，我正在一点点的控制你。当然，这需要给你传达一个命令……”
孟绍原第六次打了响指：“你是我的学生，老师说什么你都要照做！”
“是，老师说什么，我做什么……”
第七次响指声传来。
这就是命令！
齐雪贞完全沦陷。