因为机会难得，所以两个同学一组，上台观察雕塑。
他们没有上手的机会，由荣清瞳控制着雕塑给他们换方向，这样可以防止学生们因为紧张损坏雕塑。
这堂课上的时间格外的长。
从下午上到了晚上。
大家都很疲惫，却十分的兴奋。
这样的机会，一个人恐怕一生都难以遇到，他们才大一，就何其幸运。
上完课，宋华平小心翼翼地把东西带走了。
荣清瞳看时间不早了，干脆带着学生一起去食堂吃饭，边吃边交流。
别的系的学生们看到他们又来了，特别好奇，到底什么课啊！上了这么久？
还有荣清瞳老师也太敬业了吧！
寒假也不休息，一边工作还一边带学生，还没开学呢！一个人上一下午的课？
荣清瞳考虑到大家都累了，所以点了食堂的炒菜，让工作人员送过来。
学生们终于有了一种旁若无人、沉浸在学习中的感觉。
现在他们已经不在乎别人的目光，只想把刚才看到的、学到的都讲出来，看老师是怎么评价的。
这样的学习氛围，让人十分羡慕。
旁边围观的同学们都有了一种想要拼命学习的感觉，仿佛这样才能和他们一样，不负青春。
复盘的差不多了，荣清瞳说道：“大家回去写一份报告，主要方向就是从视频中看到的雕塑，和现场看到雕塑的感观区别。”
雕塑的要求是相当精细的，一个线条就能让这尊雕塑，完全有另外一个感觉。
赏析课都是看图片，看视频的机会都不多，所以实物与图片、视频的区别，还是要让同学们自己去深刻感受一下的。
同学们离开之前，荣清瞳还不忘嘱咐一句，“有时间不要忘记多练习基本功，注意休息。”
当老师就是操心。
仿佛有嘱咐不完的事情。
回到家，她拿出手机给伊万发信息，“今天的雕塑是你让人送过来的吗？”
伊万就等她的信息呢！
等了很久，现在终于有回复了。
他没有直接回答，问她：“喜欢吗？”