为了保住自己的龙颜，墨北寒只好压下心里不安的躁动，捏了捏兮灵儿的手：“睡吧，朕也乏了。”
黑暗中，兮灵儿扬了唇角。
墨北寒每天都要早起主持早朝。
然而醒来之后才发现，还是起得晚了。
因为同睡在一张床上的母子两个早就没了踪影。
一问之下才知道：‘娘娘说是带着太子殿下去晨练了。’
墨北寒不明白‘晨练’为何要起的这么早，不过也没再问什么。
用过早膳便去早朝了。
后花园一处亭子里，一大一小盘坐在亭子之上。
母子两个都阖着眼眸、手掐兰花平置于膝上，似乎外界一切都不存在一般。
过往的太监宫女见了，虽然不解也敢表现出什么。
新入宫的娘娘他们不认识，可是太子殿下可都是认识的。
生怕不小心弄出点动静再惹太子殿下盛怒，一个个的都是小心翼翼的赶紧加快脚步，生怕扰了太子殿下。
兮灵儿并非是想吸引眼球，而是整个宫中只有这一处还有些灵气。
诏儿也想眉心上长出和她一样的火形图案，就只能每天坚持修炼了。
小孩子心无杂念，而且诏儿一心要长出和娘亲一样的图案，不管多少人经过都按照兮灵儿吩咐的，专心的提气凝神，没有一点分心。
这是兮灵儿给诏儿制定的每天学习计划。
每天趁着早上阴阳交替之时带着诏儿修炼一个时辰，然后洗漱、用早膳。
早膳之后在花园里散步半小时，便开始第一节课。
单日第一节上语文课，双日第一节上数学课。
然后是历史类各朝皇上的治国之道课程。
诏儿不过才五岁，课程不能排的太紧。
上午最多两节课，下午带着诏儿一起动手做手工，或者让宫里的小太监陪着诏儿一起玩。
兮灵儿把诏儿每天的作息时间安排的很合理，然而却忽略了一个实质性的问题。
诏儿不认得现代化的简笔字，而她也是一样，有些繁琐的繁体字也不太确定。
当然，要是跟着别的字连在一起就能猜出是什么字了。、
然而学习是严谨的，不能用猜的。
第一天兮灵儿亲自给诏儿上语文课，专程在商城里订制了一块小黑板，还有教学用的粉笔。
古代没有汉语拼音，所以兮灵儿觉得教会诏儿也没什么意义，便从最简单的子开始教起。
当兮灵儿在黑板上工工整整的写下‘一’字，然后教诏儿：“这个字念一，跟着娘亲读：一。”
诏儿不解的皱起了小眉头：“娘亲，为何太傅让诏儿背的三字经里的一字不是这样写的？”
兮灵儿——
忘记了这是北冥，不是现代社会，大部分的字还是繁体，没有简化成现代的汉字。
为了诏儿不拘泥与古代的‘传统教育’，兮灵儿决定，跟着诏儿一起跟着太傅读书。
等着把繁琐的繁体字认得差不多了，教起诏儿也就方便多了。