书是分三批发出去的。
第一批在十月底，装了两辆货车，从省城出发，往鹤山县、往程家湾那边的几个乡镇，往更远的山区方向。
念念没有去送，她在省大学有课，下午三节，从头讲到尾，一个字没少。
但那天晚上，林小北给她发来了一份传真——是第一批到货的图书室现场拍的照片，照片里，一个农村小学的教室被临时改成了阅览室，书架是新钉的，木头的，有点歪，但稳；书是新的，摆得整整齐齐，每一本书脊都朝外，让人能看见书名。
照片里有几个孩子站在书架旁边，表情介于惊喜和懵之间，一个小女孩踮着脚，手指头指着最高那层的一本书，嘴巴张着，应该是在叫旁边的人帮她拿。
念念把那张照片看了一会儿，放下，继续处理手里的数据表。
那份数据表是给砚秋农机做的——河南那批三百台的订单已经交货，对方回来了反馈，整体满意，但提出了两个改进意见，涉及播种机某个零件的公差范围。
念念把那两条意见翻出来，对照CAD设计图，画了三个修改方案，标注了各自的材料成本差异，明天要拿去给顾砚秋看。
两件事在同一张桌子上，分开放，但她脑子里是同时跑的。
这不是第一次了。
她的大脑就是这样，习惯了多线程，习惯了把几件看起来毫不相干的事情摆在一起，同时推进。
唯一的问题是，她有时候会忘记吃饭。
这件事她妈已经抗议过不止一次了。
林小北那边，十二个图书室分布在三个县、九个乡镇，覆盖大约一千四百名农村孩子。
这个数字是林小北统计出来的，他在电话里念给念念听的时候，声音有点发哑。
“念念，一千四百个。”
“嗯。”
“你知道这意味着什么吗？”
“意味着书架还差十六个，第三批采购要补上。”
林小北沉默了两秒。“你就不能说点感性的话吗？”
“说完感性的，书架还是差十六个。”