从检查风波中缓过神来，日子就过得飞快。一眨眼，十天过去了。
距离中考还有十七天。
教室后墙上的倒计时牌，红色数字已经翻到了"17"。李柏每天早上来了都会看一眼，然后在心里默默算一遍：从系统激活那天算起，整整七十天。
七十多天前，这十二个学生的平均总分是520分。
昨天最后一次模拟考，平均总分到了632分。
一百多分的提升，放哪个补习班都是能上招生简章的料。李柏看着数据，嘴角往上翘了一下，又压下去了。
因为他发现了一个问题：这帮孩子的分数，涨不动了。
不是所有人，是大部分。像跑马拉松跑到最后几公里，前面冲得挺猛，到了这会儿步子明显慢下来了。
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周六上午七点半，补课班教室。
李柏提前半小时到了办公室。王主任已经坐在桌前，手里捏着一叠成绩单，表情说不上好看也说不上不好看，反正就是那种"数据还行但我知道你肯定不满意"的微妙表情。
"三中的模拟考成绩出来了。"王主任把成绩单推过来，"你们班的数据，我单独整理了一份。"
李柏接过来扫了一眼。
十二个学生，最高分675，最低分585，平均632分。
张浩625分，跟上次持平。李静652分，涨了7分。王明宇675分，涨了15分。赵峰585分，涨了65分。
数字看着漂亮，但李柏盯着那些"持平"和"微涨"的标记，脑子里只有一个念头：
这帮孩子开始摸到自己的天花板了。
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八点整，教室。
李柏站在讲台上扫了一圈。十二张课桌，十二个人，每个人都低着头，没人主动问成绩的事。
"学校模拟考成绩出来了。"李柏开口，声音不大，教室里瞬间安静下来，"你们应该都知道了。"
没人说话。
张浩靠在椅背上，嘴角微微上扬，625分，从430分追到这个数，确实值得得意。但他那只手已经伸进书包里了，拇指在手机屏幕上滑来滑去：打游戏的手势，李柏太熟了。
李静低着头，手指在笔记本边缘来回摩挲，动作轻得像在摸什么易碎品。652分，已经很高了，但她看起来像考了五百多。
王明宇推了推眼镜，什么也没说，面前摊着习题册，表情平静得像在等公交。
陈小雨咬着嘴唇盯着桌面。598分，差2分到600。
赵峰倒是乐呵呵的，拿张纸当扇子扇风，有人问他考了多少，他大声说"585"，语气跟说"我今天吃了碗面"似的。
李柏看着这些反应，心想：完了，该松的松了，该紧的也紧了，没一个在正常状态上。
"系统，"他在心里喊了一声，"调一下全班近期数据。"
深蓝色界面在视野边缘展开。
全班学习状态总览
-张浩：动力指数42%（↓18%），专注度55%（↓12%）
-李静：动力指数89%（↑5%），考试焦虑92%（↑23%），睡眠5.2h/天（↓1.5h）
-王明宇：动力指数71%（-），专注度88%（-），自我要求指数95%（↑8%）
-陈小雨：动力指数76%（↓6%），考试焦虑85%（↑15%）
-赵峰：动力指数68%（↑3%），专注度61%（↓9%）
系统分析：多名学生进入600-640分区间的成绩平台期。该区间为"重点高中安全线"以上区域，学生普遍出现学习动力衰减。建议针对不同原因分类干预。
李柏看着那行"动力衰减"的结论，心想：还用你说？我看脸都看出来了。
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下课铃响后，李柏叫住了张浩。
"来我办公室一趟。"
张浩愣了一下，手机塞回口袋，跟着走了出去。
办公室里，李柏拉了把椅子坐下，示意张浩也坐。
"最近感觉怎么样？"
"挺好。"张浩往椅背上一靠，双手抱在胸前，"模拟考不是过了600嘛，稳了。"
"稳了？"李柏看着他，"你知道重点高中有快慢班的吧？"
张浩想了想："625分，进重点普通班应该够了吧？快班要660以上……我又考不上快班，差不多就行了。"
"差不多就行了？"李柏敲了敲桌面。
张浩沉默了。
"过去一周，你三次没交额外的练习题，两次上课走神。昨天晚上我路过教室，看见你在打游戏。"
张浩低下头，手指抠着椅子边缘。
"老师，我不是不学……"他顿了顿，"我就是觉得，反正已经过600了，重点高中稳了。再拼也就那样，区别不大吧。我也不想进快班，那么累。"
李柏看着他，心里叹了口气。
这就是问题：目标达成了，人就松了。张浩从430分追到625分，对他来说终点线已经到了。剩下的路跑不跑都无所谓。
"张浩，"李柏说，"你打游戏的时候，通关了一个副本，会直接退出吗？"