而中间那间讲堂正在上算学课。
黑漆木板上用白土画着加减法的算题，十几个半大孩子在底下奋笔疾书。
有的咬着笔杆苦思冥想、面目扭曲，有的胸有成竹得算完，正得意地左顾右盼。
讲课的是王夫之，他没有照本宣科，而是把算题编成了实用题目，一题完后又是一题，他声音从窗缝里漏出来：
“且听这题，一亩水田收稻谷两石五斗，若以一成缴纳田赋，余下的自家吃用，你家种六亩水田，能剩多少？”
堂下的孩子们噼里啪啦地拨着算筹，有个扎冲天辫的丫头率先举手抢答，王夫之点她起来，她脆生生地报了个数，王夫之难得地露出了一丝笑意，抚着短须说了句“不错，坐下”。
陆安在廊下听着，心里想的是另一笔账，这些孩子，几年之后便可成长为赤武营的文书、吏员、军工局的技工、创业者。
第三间讲堂上课的也是黄宗羲的学生，正在讲地理，黑板上挂了一幅手绘的《川湖舆图简略》，用炭条画得虽不精致，但山川走向、城池位置、路途里程一清二楚。
那学生正拿教鞭指着长江沿线的几个标红点给半大少年们讲湖广地理。
穿过三道讲堂再往西走，便是原来两座相邻宅院打通后改建的区域。
靠北的一进小院已被单独圈了出来，门楣上新挂了一块木匾，上书“书院”二字，也是黄宗羲的字。
院子里静悄悄的，一株大树把整个院子都罩在浓荫里，树下一方石桌，几个石墩散落四周。
桌上搁着一把紫砂壶并几只粗瓷杯，杯里还有半凉的茶汤，显然刚才还有人在此对坐。
这里则是黄宗羲的书院区域，目前还没有正式招收学生，平日里只有黄宗羲和他的弟子们在此整理典籍、编写教材、互相商讨教学，偶尔王夫之和顾炎武也会过来清谈论道。
陆安站在院门口往里头多看了几眼，石桌上还摊着叠写了一半的手稿，被一块青石镇纸压着，纸角在微风里轻轻掀动。
陆安认得那纸上的字迹，也是黄宗羲的手笔，他想起顾炎武跟他说过的话。
他说黄宗羲正在写一部大书，要穷究历代制度得失，为日后的新朝立法。
陆安没有走进去翻看，只是在院门口站了片刻，便身往回走，没想到刚回头便迎面碰上一人。
那人却是顾炎武，此刻对方一手托着茶盘，盘上搁着茶壶和几只干净杯子，另一只手还拎着个小炭炉，炉上的小铜壶正呼呼冒着白汽。
他看见陆安站在廊下，先是微微一怔，随即反应过来笑道：“公子什么时候来的？为何这前头门卫连个通报都无？”
陆安笑道：“我让门口的人别嚷，这府学里正上着课，要是外面喊一嗓子，这几间讲堂还上不上课了？”
顾炎武闻言想笑了，他连忙举了举手里的茶盘说：
“我原是要找梨洲兄清谈的，特地去厨房讨了些新茶，又嫌厨房离得远来回走动茶水会凉，索性连炭炉也一并端了来。
今日公子来的好不如来得巧，既然来了，不如一同到树下坐坐？”