桑屿所在的班级在三楼。
桑延上楼的时候几乎是一步两级台阶，到了教室门口，正好看到老师牵着桑屿的手走出来。
“桑屿爸爸来了。”老师笑着对桑屿说。
桑屿看到爸爸，眼睛亮了一下，但还记得老师的叮嘱，没有扑过来，而是规规矩矩地走到桑延面前：“爸爸，你来接我啦。”
“嗯。”
桑延蹲下来，上下打量了他一遍，“今天怎么样？”
“很好！”
桑屿开始掰着手指数，“我今天画了一幅画，还交了一个好朋友，他叫豆豆。中午吃的红烧肉，我吃了一碗饭。午睡的时候我没有哭，老师表扬我了。”
桑延听着他滔滔不绝地汇报，嘴角不自觉地翘了起来：“很棒。”
时欢站在旁边，等父子俩交流完了，才开口问：“那幅画呢？妈妈看看。”
桑屿从书包里掏出一张A4纸，上面用蜡笔画了三个人——两个大人牵着一个小人，头顶上还有一个黄色的圆圈。
“这个是爸爸，这个是妈妈，这个是我。”桑屿指着画上的三个人，“这个是太阳。”
时欢接过画，认真地看了看：“画得不错，太阳画得很圆。”
“老师教我的！”桑屿得到夸奖，开心得不得了。
回去的路上，桑屿坐在后座的儿童安全座椅里，还在不停地讲今天在幼儿园发生的事。
从滑梯有多好玩，到豆豆分享了一颗糖果给他，再到中午的汤有点咸——事无巨细，全说了一遍。
桑延一边开车一边听着，偶尔应一声。
时欢坐在副驾驶上，嘴角带着笑意。
上幼儿园的第一周，桑屿的表现堪称完美。
没有哭闹，没有分离焦虑，每天背着小书包高高兴兴地去，下午高高兴兴地回来。
到了第二周，问题来了。
那天早上，桑屿突然不肯起床了。
“妈妈，我今天不想去幼儿园。”他把被子蒙在头上，声音闷闷的。
时欢坐在床边，拍了拍被子里那团鼓包：“为什么？昨天不是还玩得好好的吗？”
“就是不想去。”
“给妈妈一个理由。”
被子里的声音沉默了一会儿，然后小声说：“豆豆今天请假了。”
时欢明白了。他的好朋友今天不去，他觉得没意思。