潘茁眨眨眼，疑惑地盯着它。
见到弟弟的反应，潘芮也是一愣，随即反应过来自己刚刚听到的声音应该不是错觉，虽然不知道是什么原理，但这竹子的确能让看它的人“听”到上面的内容。
潘芮越想越是欣喜，赶紧又把今天学到的其他字也记在了上面，然后自己和弟弟挨个试了一遍。
果不其然，每一个字的声音都可以“听”到，或者换种更准确的说法，是在心中直接领会到了这个字的念法和意思。
真是好宝贝呀！
有了这能“留痕聚音”的法宝，只听一上午的课显然是不够的。
世间文字浩如烟海，难得碰上这么好的机会，肯定得把握住，把尽可能多的字词都烙印在这方竹里。
不仅如此，她还可以顺便多听听那教书先生是怎么用完整的句子说话的。
潘芮打定了主意，要在这儿多留几天。
反正这片奇峰林立的大山里，虽然合胃口的竹子不多，但多汁的草根和肥美的野果管够。
这里地形复杂，隐蔽的岩洞也多，只要不到处乱跑，足够他们姐弟俩安安稳稳地躲上一阵子了。
更何况，她找到的那处“旁听”位置，实在是个不可多得的绝佳宝地。
之前刚摸过去的时候，潘芮其实就仔细观察过周围的环境。
那座私塾并非孤零零地建在荒山野岭里，而是坐落在一片群峰环抱的平坦坝子边缘。
私塾的外围，是错落有致的梯田和升着几缕炊烟的人类村落。
白天的时候，大人们应该都在远处的田地里劳作，村子里静悄悄的，基本没有什么危险。
就算有人留在村里，也绝不会闲着没事往后山跑。
而最让潘芮满意的是地形和屋子的构造。
南方这地界气候湿热，为了通风透气，那私塾的后墙上开着几扇宽大的窗户，连个遮挡的窗扇都没有。
而紧挨着私塾的山坡上，正好长着一棵枝叶繁茂的古榕树，也就是潘芮上午趴着的那棵。
当时她待着的那根树枝更是粗壮，不仅被茂密的树冠遮得严严实实，而且几乎与那大敞的后窗平齐。
两者之间没有墙壁阻挡，满打满算也就相隔了十几丈的距离。
对潘芮来说，这个距离，刚好能将教书先生讲课时那抑扬顿挫的声音，毫无阻碍地收进耳朵里。
而从树冠缝隙里看下去，黑墙面上的白色字迹也是一清二楚。
有了这层依仗，接下来的几天里，姐弟俩便在这峰腰上暂时安了家。
每天清晨，只要听到山谷里传来那熟悉的朗读声，潘芮就会悄无声息地溜过去，摸上那棵大榕树，如饥似渴地偷学着这世间人类传承了千年的智慧。
虽然她也尝试过拉着潘茁一起来听，但那憨货天生坐不住，一点都听不进去，于是她只好作罢。
等方竹上记下的字够多了，再慢慢教他吧。