二年级的课程对丁平来说很简单。语文的生字他大部分都认识，数学的加减法他早就会了。但他还是认真听课，认真做作业。他知道，自己要融入这个世界，就得遵守这个世界的规则。
期中考试，年级第一。
期末考试，还是年级第一。
李老师找到周校长：“这孩子，二年级待不住了。三年级的内容他都会，四年级的也学了不少。能不能再跳一级？”
周校长想了想：“跳吧。跳到四年级试试。”
就这样，五岁的丁平成了四年级学生。
四年级的课程难了一些。有应用题，有小作文，有自然常识。丁平学得津津有味——不是因为难，是因为终于有他不知道的东西了。
比如自然课上讲的“光合作用”，他以前只听说过，现在终于知道了原理。比如语文课上的《少年闰土》，他以前只看过鲁迅的杂文，没想到他还写过这么有趣的小说。
一年后，他学完了四年级的全部课程。
跳级。
五年级。
七岁那年，他参加了小升初考试。
考场里坐满了十二三岁的孩子，丁平坐在第一排，小小的个子，只比课桌高出一个头。监考老师走过来，看了他好几眼，忍不住问：
“小朋友，你几岁了？”
“七岁。”
“来考初中？”
“嗯。”
监考老师摇摇头，没再说什么。
成绩出来那天，周校长亲自打电话给丁伟：“丁老，恭喜您！丁平的成绩，全区第一！全市第三！”
丁伟握着电话，半天没说出话来。
晚上，他让秀芬做了几个好菜，把丁平叫到跟前。
“小宝，爷爷问你，你长大了想干什么？”
丁平想了想，说：“还没想好，当兵怎么样？”
“为什么？”