陈泰鸿端起杯子又喝了口水，“我学生立恒介绍给我的。”
“肖立恒？搞数学竞赛那个？”周培元想了想，眼睛一亮，“哦对，他每年带竞赛总能接触到一些好苗子，你这个学生难道就是从竞赛里被挖出来的？”
还真叫他猜对了。
陈泰鸿没有否认，将话题拉回来，“所以，你实际并没有花十天时间。”
“嗯，对。”程竞星解释道，“不过，我在学习的时候，也有在一边思考。”
陈泰鸿没有说话，他在思考。
看来他还是偏保守了，学生的能力比他预计要厉害得多。
下一道作业题，得再加一些难度了。
想到这里，他没有急着说，而是看向周培元。
“你要的人，我会好好想想，没别的事的话，我这里就先不招待你了。”
“行吧，那我先走了。”周培元站起来，走到门口，又回头：“记得尽快给我答复，我这边实验等得急，拖不了太久。”
陈泰鸿摆了摆手。门关上了，脚步声在走廊里逐渐远去。
办公室里只剩下师生两人。陈泰鸿看了程竞星一眼，下巴朝门的方向抬了一下：“把门关上。”
程竞星转身走过去，把门轻轻合上，咔嗒一声落锁。
回来后，陈泰鸿弯曲从抽屉里拿出一张A4纸。
“这是第二道题。”
程竞星的目光落在那页纸上。
标题写着‘非自伴算子的谱理论及其在偏微分方程边界控制中的应用’。
只看到这一行，就能感觉到这道题的跨度比第一道又宽了一截。
她前段时间恶补过一些。
知道这道题的难度有多高。
非自伴算子的谱理论是泛函分析高阶方向的内容，本科阶段几乎不会涉及。
研究生也只是在专门的算子理论课程里才会系统讲。
再加上‘边界控制’这四个字，意味着又要和偏微分方程的边界条件打交道，但这次的方向和第一道题完全不同。
第一道题需要‘理解和应用’已有的工具。
这道题可能需要她‘改进和拓展’工具本身。
陈泰鸿把那页纸往她面前推了一小段距离：“上一道题答案已经存在，这道题你要证明的是答案存不存在。”