说完之后就与刘明强一起离开了学校。
“刘书记，怎么不再多问点呢？。”王婷婷出了学校门问道。
“不用再问了。”刘明强抽着烟淡淡地说着。
司机看到刘明强出来了，便非常自觉地把车给开到了学校门口来。等刘明强和王婷婷都坐上车之后就慢慢地开动了车子。
“去另外一个镇再找几个学校看看，时间还早。”刘明强看了看手表便对司机说道，说完之后对王婷婷说道：“你说一下你对这所学校的看法吧。”。
王婷婷正在笔记本上写着什么，听到刘明强问自己便合上本子，想了想道：“教学设施很落后、教师的素质差、教师待遇低、教学质量非常不好而且明显存在乱收费现象。另外，三个村共用一个学校，而且，没有校车，三个村的直线距离这么长，这就说明孩子们要走很远很远的路来上学，这也是一个问题。另外，我发现老师都是在为了应付考试而教育孩子，虽然整个国家的教育都是这种情况，但是这也是一个问题。”。
刘明强点了点头，说道：“你分析的很到位，你回去之后好好地去市政府财政局与教育局那边查一查教育经费的拨付以及使用情况。看看能不能与今天我们了解的情况对的上号。”。
王婷婷点点头，然后又开始在本子上面记着。
车子开了差不多一个小时，又来到一个小学门口，当然，这是另外一个镇了。能够找到这个学校也要得益于王婷婷不停地问路。
走进学校，刘明强再次失望，情况与前一个学校基本上差不多。在刘明强坚持走过几个教师之后，刘明强竟然发现了意外的存在，这个意外就是刘明强发现了一个只有二十几位的年轻教师，这与前面所见的那些四五十岁的老师截然不同。
当然，最让刘明强意外的是这个语文老师说的是普通话，而且拼音说的非常好，会拼会写，课桌上面也没有摆着什么戒尺之内的。刘明强终于看到了亮点。
刘明强就站在教室外面看着，这位老师在用普通话教学生们读完课本之后，再教了生字，然后便开始给学生们讲故事，讲的是爱迪生的故事。虽然这个故事刘明强很小的时候就听过了，但是，现在刘明强却依旧听的津津有味。
时间过得很快，刘明强就听到了那生涩的敲打铁片而发出的下课铃声。
“请这位老师过来聊一聊，了解一下情况吧。”刘明强对站在身边的王婷婷说道。
王婷婷点了点头。
一下课，孩子们就飞快地跑出教室，开始追打嬉闹。
这位年轻的教师走出教室，看到孩子们便大声喊道：“同学们，一定要注意安全，不要打架啊。”。
王婷婷走过去，感觉孩子们在身边嬉闹太过于吵闹，便走到那位老师面前说道：“这位老师，你好，我们有些事情想询问一下你，请问你有空吗？。”。