「多数都很务实。」李承干想了想。
「张诚擅军务刑名，建议干脆利落；王佑思虑周全，长于钱粮调度；」
「周平熟悉地方，对吏治民情把握精准————九人各有所长，互补短长。
「儿臣让他们每日轮值，接触不同类别政务，避免偏狭。」
李世民若有所思。
这个文政房，听起来像是一个微型的宰相班子。
不同的是，他们不决策，只提供建议。
不掌权，只做分析。
既减轻了太子的负担，又不会引起朝臣对权力格局改变的警惕。
而且通过处理海量奏疏，这些年轻人能迅速了解朝政全貌，积累经验。
假以时日，就是一批储备的治国人才。
「这个法子好。」李世民缓缓道，「等朕临朝，也可以沿用。」
「是。文政房若能正式落地，形成定制，日后将是父皇得力的辅助。」
李世民点点头，似乎有些疲惫，闭上了眼睛。
李承干和李治对视一眼，悄然退出了暖阁。
回到东宫，已是午后。
李承干没有休息，直接去了书房。
明日的开班第一课，他需要再准备准备。
讲义大纲虽已拟定，但具体怎么讲，讲到什么程度，需要仔细斟酌。
那五十个替补官员，此刻心中必然忐忑不安。
他们从小吏或低级官员，突然被推到县令的位置，压力可想而知。
他不仅要教他们怎么做事，更要给他们信心，让他们明白，朝廷需要他们，天下需要他们。
李承干铺开纸，提笔蘸墨。
他决定不讲大道理，就从最实际的开始。
一条条写下来，李承干的思路越来越清晰。
他要让这些人知道，他们不是孤军奋战。
朝廷有一套制度在支持他们，太子在背后看著他们。