将孤本重新刻印，发行天下，分文不取，所图为何？
回想进门时看到的「守心阁」三字匾额。
李世熊心中愈发明悟，在这个人心惶惶、斯文扫地的末世，守心二字似有千斤之力。
守的是传承、文明之心，是继绝学、开太平的崇高本心！
李世熊才华横溢、博闻强识，以他的学识，考取进士本应探囊取物一般容易。
可他不善逢迎，考前不与考官交际；又曲高和寡，不符八股文文风，而屡试不第。
可他是傻子吗？
他能写得出沉深峭刻，奥博离奇的雄文，写的出韩愈的风骨与屈原的忠愤，会写不出四平八稳的八股？他看得出历代兴亡得失，看不出考前要投结乡里，交通势要，钻求诡遇？
非不能也，实不愿也。
他是不愿与污浊的世道合流，不愿把才华抱负浪费在奴颜婢膝的讨好阉党、欺压良善上！
长久以来，他深感自己是蠢人一个。
就像试题中，那个新任知县一般，面对豪强，他要么失节，要么庸碌，别无他法。
而今，守心阁的存在，仿佛是对他愚蠢坚守的一种宏大回应。
告诉他：你所珍视的一切，并未被世界抛弃！
次日，文明大学正式开课，学生课程排得极满。
而且就如对联所言，科举考试中被奉为圭臬的经史，在大学中只占很少的课时。
反而那些为士子看不起的杂学，教授的极多、极深。
其中，数学一科，甚至是徐光启亲自教授。
彼时徐光启之名望，在大明已是极高，兼具政治地位、学术成就和民间声望。
此等大儒亲自授课，令学子们激动得浑身颤栗。
而且徐光启上课第一句话，就是：「数学能祛其浮气，练其精心，能触类旁通，能度数旁通十事，乃众用之基。」
李世熊听了这等振奋人心之语，当即便认真聆听。
然而小半个月过去，数学越来越难，那些什么「点、线、面、角」，对李世熊来说，仿若天书，每日勤学苦练，验算不辍，才能勉强保住成绩第一的位置。
至于其余逻辑、哲学、经史之类学科，对李世熊来说，就不在话下了。
学堂上，大部分先生的上课方式也很有意思，不是传统先生台上讲一句，台下跟一句的诵读。而是不停提问、发言，相互融入，更像共同研究某一课题。
李世熊本就对杂学很有兴趣，进入大学之后，只觉如鱼得水，得知从第三学年开始，就要分专业，还亲至「教务处」询问是否能兼修多个专业。