高年级的学生还好，低年级的，改论文就是对老师和学生的双向折磨。
老师觉得学生怎么这都能写不好。
学生觉得自己怎么能把这都写好。
在尼可院长看来，给学生改论文的绝望程度可能仅次于预言贾修的宗主。
哦，不对，这两者可能不分高低，贾修的宗主虽然神秘又强大，但不会有太大危险。
上次他强行想算出对方的来历，差点把自己算死在办公室里，还是人家给紧急中断，留言让他别死，甚至顺手把伤治了。
改论文把自己气出病来，还得自己去找人治疗。
而这篇论文除了专业又精准外，更让尼可院长惊讶的，是整个方法的难度。
超乎想像的简单。
整个流程中，不存在任何难点，一个变形术施放过去，然后接收反馈「信号」，再根据给出的不同种族信号格式模板，进行辨认就好。
信号这个词原来还能这么用的。
尼可院长不是意外贾修借用原本就存在的词诠释新意思，而是意外这么用真的很贴切。
因为谁开发谁有命名权，而施法者们又很热衷于展示一下自己的创意和想像力，导致出现过很多相当离谱的专业词汇。
尼可院长还记得，他当时的魔药学老师，发现了一种毒素，相比其他毒素，加热煮沸后可能失效，或者不受影响的特性，这种毒素，越热毒性越强，沸腾时达到峰值，感觉很不合理，于是这种毒就叫不合理毒。
很难想像这是个德高望重，年过百岁的老魔药大师会取出来的名字。
施法者协会甚至发布过公开呼吁，呼吁从业者们尽量在取名时当个正常人。
然而并没有什么用。
很好，真是很好。
尼可院长越看越满意，玛格丽特到底是怎么凑齐这么一窝宝贝学生的呢。
连以前觉得没什么出息的胡安，现在都回过头来给母校捐研究经费了。
成为圣得罗校史上第一位休学的优秀校友。
尼可院长继续审读这篇论文，除了给出理论方法外，文中还可给出了一套可以直接投入使用的具体方案。
包括承载信号接收法术的魔导装置设计，设计来自拉姆。
这个相对简单的方案中，唯一有点要求的就是接收信号的法术了。
和常见的施法方式存在些许差异，也不算难学，接受过正规教育训练的施法者，应该几周时间内都能学会，可那意味著还要培训学习一段时间。
魔导装置直接就可以生产投入使用，而且未来检测时配置的人员还能进一步简化，只需要会变形术的施法者，和负责抓住检测出的魔族的武装力量就行。