在将洛德这句话听进耳中后，伏拉梅已经确定了自己先前的猜测。
而这样所产生的结果，那就是让伏拉梅对于洛德的依赖进一步增长。
如果可以的话，自己也想像赛丽艾老师那样
时光在学习中悄然飞逝。
那个初来时懵懂的小女孩，身形逐渐抽长，显露出少女特有的纤细。
在赛丽艾的眼中，她的魔力日益深厚，举手投足间已隐隐有了成熟魔法使的气度。
就连自己传授的魔法，她已能娴熟运用多种，并开始尝试融入自己的理解进行微调。
她在像洛德那样，去尝试创造属于自己的魔法。
赛丽艾并没有阻止。
神话时代结束之后，魔法的发展不再朝着大范围的破坏性发展，想要创造一个新魔法的门槛也大大降低。
赛丽艾已经听说过不少稀奇古怪的魔法。
若是放在神话时代，她会觉得这些魔法就是无用的东西。
不能杀死敌人的魔法不是一个好魔法。
但现在，在某个男人的影响下，赛丽艾的观念也悄然发生了改变。
事实上，这千年来，她自己就尝试创造过不同的魔法。
而伏拉梅的举动，正是她想看到的。
只不过让赛丽艾没想到的是，伴随着年龄的增长，一种新的躁动开始在伏拉梅心底萌发。
她不再仅仅满足于学习魔法本身。
她的目光，越来越多地停留在两位老师身上。
尤其是洛德，她成长道路上唯一接触的男性。
他像一本永远读不完的魔法书。
拥有着赛丽艾老师都没有掌握的魔法知识，甚至不仅限于魔法，还有历史、种族、甚至还有一些她从未听赛丽艾老师讲过的，那关于弑神者与武僧克拉夫特的传说故事。
他对待她的耐心和温柔，与赛丽艾老师的严厉截然不同，让她忍不住想要靠近。
然后靠近更多。
这份亲近感，在不知不觉中发酵。
当看到洛德和赛丽艾低声交谈，默契地交换一个眼神，或者赛丽艾自然地接过洛德递来的东西时，伏拉梅的心头总会掠过一种被排除在外的的失落感。
她不明白这种情绪是什么，只是本能地觉得，洛德老师投向赛丽艾老师的目光，似乎比看向自己的，要更为复杂，包含着一种她无法介入的羁绊。