电话挂断后，观景台上安静得只剩下海风声。
黄诗娴还抓着武修文的胳膊，手指无意识地收紧：“谁？校长说谁提供的材料？”
武修文转过头看她，路灯的光落在他眼睛里，映出一片复杂的情绪：“林方琼。”
“什么？”黄诗娴以为自己听错了，“林老师？六三班那个林方琼？”
“是她。”武修文把手机收进口袋，声音在海风里显得不太真实，“校长说，她今天下午主动去了教育局，交了一份材料。是她私下收集的，关于松岗小学这次聘任工作的……一些内部情况。”
黄诗娴松开手，后退半步，脸上的表情从震惊变成困惑，又变成某种恍然大悟。
“难怪……”她喃喃道，“难怪今天在会议室，她一直没怎么说话。我以为是……”
“以为她不想掺和？”武修文接过话头，苦笑了一下，“我也这么以为。”
毕竟林方琼从一开始就不太喜欢他。一个空降来教尖子班的代课老师，抢了她这个资深教师的风头，换谁心里都会不舒服。这大半年，他们虽然面上客气，但始终隔着一层。武修文甚至已经习惯了林方琼那种审视的、略带挑剔的目光。
可现在，就是这个看似最不可能站出来的人，在关键时刻递出了最有分量的证据。
“她收集了什么材料？”黄诗娴问。
武修文摇摇头：“校长没说具体内容，只说能证明松岗的公函‘存在严重问题’。教育局那边很重视，让我们明天上午九点再去。”
黄诗娴长长吐出一口气，那口气在海风里化作一团白雾，很快消散了。
“不管怎样，”她说，“这是好事。”
“是好事。”武修文重复道，但眉头依然皱着，“只是……”
“只是你想不通为什么？”
武修文点头。
黄诗娴想了想，忽然笑了：“也许是因为，有些人虽然嘴上不说，但心里有杆秤。”
她走到观景台边缘，手扶着冰凉的栏杆：“林老师这个人，我接触不多，但听说她教学很认真，对学生要求严格。这样的人，应该最看重的就是‘公平’两个字。”
武修文也走过去，站在她身边。夜色下的海面一片漆黑，只有近处的浪花在路灯照射下泛着微光。
“我其实……”他开口，又停住。
“其实什么？”
“其实一直想找机会跟她好好聊聊。”武修文说，“关于教学的事。她教毕业班这么多年，经验比我丰富得多。有些题目的解法，她用的方法比我更巧妙。我偷偷看过她给学生印的练习题。”
黄诗娴转头看他，眼神柔软：“那你怎么不去问？”
“怕她不愿意教。”武修文实话实说，“毕竟我算是……抢了她饭碗的人。”
“傻瓜。”黄诗娴轻声说，“真正的老师，哪有不愿意分享好方法的？说不定她也等着你去问呢。”