何若水与杨夫子对四书都研读得极深，只是某些地方两人的理解有些微差别，陈砚两边都学，再加以思考，就会生出许多新感悟。
陈砚想，若能同时得两位先生的指点，后年的乡试或也能中。
可惜何若水先是考校各地生员，又是请了先生们下乡去各地教孩童们识字，实在忙得很，陈砚根本见不到人。
不过这难不倒陈砚，他可以写信，将自己每日所做文章一同让人送给何若水，请他点评。
每每看到陈砚的文章，何若水都要打个哆嗦。
别人请教他，都是拿一两篇文章来，到了陈砚这儿，每回都是一匣子。
他白天需忙于公务，只得熬夜一篇篇看完，再用朱笔一一批注，刚让人送回没两日，又一匣子来了。
管理一省士子，行教化之责的大宗师竟在讲学时语重心长对众士子道：“刻苦虽好，却也要注意歇息，譬如那平兴县秀才陈砚，每日除在府学读书外，还要做五篇文章，太过刻苦，就是在损耗身子。”
听讲学的士子们疯了。
每日五篇文章？
他们每日坚持做一篇文章就极难了！
此人实在太过刻苦！
于是这陈砚之名就在整个镇江省的士子中传开，只是传开的是刻苦，并非才名。
就有人道：“如此刻苦还未中举，可见他也是以勤补拙。”
若真有才，怎的写了那么些文章，竟没一篇传出来？
这等只知死读书的生员，此生中举都难。
陈砚并不知自己的名字已经被大宗师带着传遍镇江士林，高家在“倒高”风波之后一改往日的嚣张，彻底蛰伏起来，就连高修远也离开了府学。
没了打搅，陈砚便将所有的精力都用在读书上。
每日除了读书，还要写文章，找杨夫子指点，又要看何若水对他文章的批注，再细细琢磨，对文章进行修改。
日复一日，年复一年。
乡试前一年，陈砚将每日文章从五篇增加到七篇。