“可是门票不也给报销吗？不就等于没出钱？”
“你说这是折腾啥呢，花钱买门票，再报销，为什么不一开始就把门票免了呢？”
这个关于算法的疑惑，迅速引发了小半个车厢的讨论。
眼镜中年人一副“你们都不懂我可太清楚了”的样子，慢条斯理的擦着眼镜，开口说道：“那能一样吗？你想，我们掏钱买门票，收钱的可是紫云山的景区，要是国家免了门票，他们还怎么挣钱，这里面可是有说法的！”
“你说的不对吧？国家免了门票，可以按人头给景区算钱啊？”
中年人冷哼一声：“呵，集中采购价，和居民零售价，那能是一回事？”
“劳民伤财！要我说，这就是搞形式主义！”
这话引起了些许共鸣，一个声音从后排传来，带着几分忿忿不平，“我单位把票给我定了，我是没办法，我跟你说，等进了基地大门，拍照打卡完了，我转身就走，谁爱受教育谁受去！”
“反正我不伺候这虚头巴脑的东西！”
“就是就是，我仔细看过网上的分析了，这个假期有全国不同地方的五个区的游客过来，这哪是参观学习，分明就是数人头嘛！”
“乖乖，不看山不看海，看人山人海是吧！”
“话也不能这么说！”
之前那个工装大叔试图打圆场：“来都来了，看看呗。好歹是国家级的基地，说不定真有点不一样的东西呢？”
“能有什么不一样？左右不过就是摆几张图片、雕塑，再放段纪录片，再配点慷慨激昂的音乐，我都不知道看过多少回了……”
与这些或功利、或抱怨、或无奈的成年人形成鲜明对比的，是车厢另一头一群格外兴奋的孩子，他们看起来像是初中生，穿着统一的校服，背着硕大的零食包，叽叽喳喳如同出笼的小鸟。
“太棒了！三天不用上课！”
“何止不用上课，连作业都不给布，这可太爽了，比七天长假还爽！”
“我爱东夏，我希望这样的爱国教育能每个月来一次！”
“切，你要不要脸，你单纯就是不想写作业对吧。”
“山里会不会信号不好啊，不会玩不了游戏吧……我好不容易才拿到手机！”
“我觉得，就你那水平还是别玩了，上次被小学生嘲讽的事都忘了？”
孩子们的脸上洋溢的，是纯粹的快乐。爱国主义教育对他们而言，是一个过于宏大和模糊的概念，但“不用上课”、“没有作业”，却是切切实实的开心。
他们的兴奋感染了部分周围的乘客，让一些原本带着情绪的大人也忍不住露出了笑容。除了那些陪同自己孩子的家长们……
孙鹏听着耳边混杂的议论，看着窗外飞速倒退的田园和城镇，疲惫渐渐涌了上来。打了个长长的哈欠，他关上了眼皮。