至于后者摁我脖子那一式夜叉探海，你还停留在仿形阶段。
若想做到附着拳势摹其状，需在勤加练习的基础上，在平日养气时候佐以精神观想，便有机会达到。”
这就到了他的薄弱环节，孟传发问：
“杨校长，那我具体该如何观想？”
“从脑海中，利用精神力先勾勒描边，如填色般将夜叉探海这一式完整填充，然后
至于后续两重境界，你先不用考虑。
韵只有武道家才能尝试触碰，拿形意派举例，韵境与【假借法】有异曲同工之妙。
通神之境更是虚无缥缈，只存在于古籍神话之中。那是传说人物，如张三丰等大派祖师追求的境界。”
杨桓说完，罗贯云紧接着补充道：
“传儿，杨教授说的对，等到了第三大限武道大师你才能考虑这些。
假借法就是我之前跟你说的，【凭心意转换磁场，用意景篡改现实】的理论基础。”
“明白了。”
孟传点头，今日讲的，都是武理当中的拳法招式分支，一样受用无穷。
师父拍着他肩膀，笑着说道：
“这就是杨校长的教学实力，我几十年前上学时就听的如痴如醉。
师父真心觉得，整个大楚论教学能力无出其右。”
罗贯云急中生智，杨桓还没跟他算账，找机会赶紧吹捧一波。
杨桓眼神一瞥，随后摆手道：
“是吗？签完字了孟传就你先回去吧。
罗同学留一下，我与你再回味一下，上学时候的美妙时光。”
孟传有些感动，即便二者只是在校内的短短情分，杨校长都记得这么清。
他将时光留给罗师与杨校长，轻轻的关上门离开。
这便是师徒情深，伟大，无需多言！
但孟传没看到的是，自他离开后，罗贯云脸色僵硬的紧.
“咔嚓”。
门关上了，杨桓调笑道：
“别紧张，你好歹是罗宗师了，我还能打你不成？过来坐下说。”