可万一赵学录把课讲砸了面上挂不住，到马上要去省里任职的知府大人那边告一状，江教授心里也慌。
要知道知府大人可是到省里当臬台的，认真起来他江教授屁股下面可是一团屎，经不起查。
不让赵学录授课，那帮老秀才又不答应，真要罢了课他这个主管府学的教授铁定一个无能风评。
左右为难的江教授只好找来马学正、童训导等属官商议，最终大家给出一个方案，就是让赵学录讲授一节最简单的《论语》课，随便讲讲应付一下。
反正这位赵学录在府学就是走个过程。
老秀才们要是不满意，就由马学正出面请他们吃顿饭，打个招呼。
实在不行就月底以什么名目给他们多发点月例。
也只能这么办了，授课通知是由童训导亲自传达给赵安的。
“这课下官一定要讲？”
赵安头皮都要炸了。
“要讲的，要讲的。”
童训导说这是府学的规矩，赵学录哪怕再没底也要硬着头皮给学生讲一课，这样对上对下都有个交待。
无奈之下，赵安只好硬着头皮前往丙班。
到了班里一看好家伙，四十多个学生认真在桌子后坐着，十几个四五十岁的老秀才则在教室后面一人一只小板凳坐着。
府学的主要学官也来了一大半，看赵安的表情各有不同，但大多是看热闹的。
就是想看看赵安这个知府大人走后门塞进来的童生等会要出多大的丑。
江教授没来，但却指示马学正关键时候要出来打圆场，确保赵学录不要暴走去告状。
整个教室布局跟赵安前世的学校差不了多少，不过没有黑板，更没有粉笔。
只讲桌上放了文房四宝和戒尺之类的教具。
说不紧张是不可能的，但《论语》赵安听过，看过，就是不懂，所以压根不会讲。
但又不能承认自己实际是个“文盲”，只能僵硬的站在讲台后故作轻松的环顾一众都是秀才功名的学生。