方子文站在讲台上，手里拿着一截炭笔，在一块用木板临时做成的黑板上写下了几个大字：“新大陆。”
“同学们。”他转过身，看着台下那三十多双亮晶晶的眼睛：“今天，我们上第一课。”
“你们知道，你们现在脚下的这片土地，叫什么吗？”
“美洲！”孩子们齐声回答。
“对，美洲。”方子文笑了笑：“但美洲很大，比咱们大明的疆域还要大好几倍。你们脚下踩着的，只是它很小很小的一部分。”
“那么，你们想知道，这很大很大的美洲，到底长什么样吗？它有什么样的山，什么样的河，什么样的动物，什么样的植物？”
“想！”孩子们的声音响亮而整齐。
方子文开始在黑板上画了起来。
他画了一座山，山脚下是一条河，河边是一片平原，平原上种着庄稼。他画得很简单，但每一根线条都很清晰，像是早就刻在脑子里一样。
“这，就是你们以后要生活的地方。”他说：“你们不光要在这里生活，还要在这里扎根，在这里创造属于你们自己的历史。”
“你们是大明的后代，也是新大陆的第一代人。
你们的子孙后代，会世世代代生活在这片土地上。
而你们现在做的每一件事，都会成为他们未来的历史。”
孩子们听得入了迷。
一个七八岁的小女孩举手问道：“老师，那我以后能做什么呢？”
方子文想了想，认真地说：“你可以种地，可以当先生，可以当郎中，可以当工匠，可以做很多很多事。只要你想做，就一定能做到。”
小女孩点了点头，眼睛亮晶晶的。
学堂的建立，给营地带来了另一种变化。
以前孩子们整天在营地里跑来跑去，要么帮忙干杂活，要么就是到处疯玩。
现在有了学堂，他们每天上午都来上课，下午再帮忙干活。
慢慢地，孩子们变得安静了一些，也懂事了一些，像是心里有了一个明确的方向，不再东跑西颠了。
大人们也感觉到了这种变化。以前孩子们聚在一起就是打架，追鸡撵狗，现在嘴里念的是一堆他们听不懂的词：“光合作用”“蒸发”“重力加速度”，他们虽然听不懂，但心里头高兴。
“孩子能读书，比什么都强。”老赵这句话，说出了很多人的心声。
建文四年八月，水稻终于到了收获的季节。