在这代人朴素的观念里，老师是文化人，代表权威，老师的话要听。
顾二嫂觉得，老师这么说，虽然顾锦觉得难受，但老师的发出点是好的，都是为了激励学生上进。
这个朝代的人，物质条件还没丰富，也没有余力关心精神教育。只笨拙延续着他们经历过的教育方式，用来教育自己的孩子。
不管对不对。
顾锦没在妈妈这里得到安慰，心情更低落了。
顾长清发现了，询问原因。
他不问，顾锦委屈着委屈着也就过去了，他一问，顾锦就憋不住了，呜呜哇哇一顿说，眼泪都出来了。
顾长清拍拍她：“这么点小事，也值得你哭？”
“别哭，明天哥哥帮你和老师说说，让老师以后不要把你和顾三丫比较。”
顾锦抽抽噎噎：“老师不会同意的，我上回和她说过，她说我不上进，还不肯接受批评。”
“她要我学会承认自己就是不优秀，就是比不上优秀的同学。”
“说我本来天赋就没有顾二丫更好，还不肯努力……”
好好好，剧情都崩成这样了，对照组还在强行运转是吧？
顾长清微微眯起眼睛：“没事，哥哥去说，老师就会注意了。”
顾锦不太相信：“真的吗？老师会不会连哥哥一起骂？”
顾长清：“不会不会，阿锦别担心。”
第二天，顾长清请了半天假，送顾锦去学校。
正好是上学的时间，校门口的学生和家长很多。
顾锦的老师正扬着笑脸，顾娇娇说些什么。
那种笑脸，顾锦反正是没见过。
眼看顾锦的情绪低落下去，顾长清喊一声：“洪老师。”
洪老师回头：“你是？”
顾长清：“我是顾锦的哥哥，洪老师好。”
“我爸妈让我来问问顾锦在学校的情况，成绩怎么样？”
洪老师：“顾锦同学成绩尚可，就是……不太努力，没有上进心，不想着进步，不愿意向更优秀的同学学习。”
顾长清：“请问老师，更优秀的同学，指的是哪位同学？”
“以及，顾锦的问题，老师是否可以细说？”