今天一来就听写，目的就是重新攒劲儿的。
现在只是早读，所以是听写单词，等上了课，那就不是单词的事了，而是整张试卷！
各科老师在假期可没闲着，早就规划起来了。
林洛从桌兜里拿出了纸笔，静静地准备听写。
不过林洛也发现了，坐前面的牛子达和魏吉芬，这俩人不时的就要扭头看他一下。
那表情又不像是要求答案的，反倒是像在看“神仙”！
随着老侯开始听写，赵敏也没着急走，而是站在门口观察着班里学生们的反应。
这个听写单词是很能反映问题的。
会的肯定一脸轻松，不会的自然抓耳挠腮。
谁假期光玩了，现在基本一目了然。
月底就要进行月考了。
这是十八中比较大规模的考试。
不是一个年级，而是整个学校！
冲刺班会在这次月考后，按照月考成绩再次排名。
到时候按照成绩排名，平行班的分数够了就会搬进来，而分数不够的，自然就是搬到平行班去。
从冲刺班降级到平行班。
要是能知耻而后勇，在冲回来固然是好，怕就怕心态崩了，然后彻底摆烂，越来越烂！
为了防止这种事情发生，赵敏已经跟平行班的班主任沟通好了，到时候如果有冲刺班的学生下去了，都盯紧一点，给他们好好上上劲儿。
“阿板凳~”
“塌了~”
“拍死他~”
讲台上，侯桂芬一个单词一个单词的念，中间故意加了林洛之前搞出来的卑鄙知识点，就是想看看这种记忆方式对这帮学生有没有效果。
印象深刻的话，肯定能记住，这样回头就多搞一些这样的学习方法。
只要能让学生们学到东西，什么学习方式方法并不重要。
铃铃铃——
再次响铃，代表着今天的早自习结束了。