方案的最后，还有一份“家访计划表”，他们把村里所有适龄儿童的家庭都列了出来，计划每周走访两到三家，不是去招生，而是去“聊天”，了解情况，建立信任。
这份方案，不宏大，甚至有些“幼稚”。
但它很真诚，很扎实，每一个字，都是从这片贫瘠的土地里长出来的。
苏晨看得很慢，很仔细。
那五个人，紧张地站在他对。
许久，苏晨终于合上了方案。
他抬起头，看着眼前这五张写满期待和忐忑的脸。
他只是把方案递还给周毅，平静地开口。
“这是草案。”
“我希望一个月后，能看到它的正式版。”
“一个，用孩子们的进步和笑脸，写出来的正式版。”
周毅愣了一下，随即，他明白了苏晨的意思。
这是......通过了！
他激动得嘴唇都在抖，重重地点头。
“是！苏晨老师！”
“行了，都回去补觉吧。”
苏晨挥了挥手，“别第一天上课，老师先倒下了。”
五个人如蒙大赦，互相搀扶着，朝他们的宿舍走去。
看着他们摇摇晃晃的背影，赵文远走过来，感慨万千。
“这几个小子，是真把这事儿当命在干啊。”
苏晨没接话，他转向向天歌。
“走，干活去。”
“啊？”
向天歌一愣，“干什么活？”
苏晨指了指那间空荡荡的教室。
“老师有了，方案也有了。”
“总得给孩子们，弄几张像样的课桌吧。”