沈筝将滚轮从驴背上取下，比作石碾。
“大家且看。”沈筝站在滚轮后，身后推动滚轮，“将这个滚轮比作石碾，本官使力推动石碾。”
她使力不大，所以滚轮受力后只缓缓滚了一圈。
“石碾开始滚动受的力，是从本官手上传递过去的。”
众人看着沈筝的手，点点头。
这个他们知道。
“而石碾受力开始滚动，它开始滚动的方向，则是本官使力方向，也就是滚动力来源的切向。”
说着，沈筝又给他们解释了一遍什么叫做切向——大致可理解为，沿着运动方向的力。
梁复眸光一闪，他好像有些明白了。
但他依旧没说话，而是认真听着沈筝嘴里每一个字，看着沈筝手上每一个动作。
沈筝拍了拍滚轮，看向他们道：“方才程愈所说，想用石碾夯地，最大的弊端不是牲畜会踩坏地面。而是牲畜拖动石碾运动所产生的力，几乎只会在石碾接触地面的那一刻有切力，至于之后石碾施加给地面的力，其实大部分都源自它本来的重力。”
其实这些事例，在生活中都随处可见，只是沈筝用力学的角度来解释，对没接触过系统力学的人们来说，难免会复杂一些。
复杂归复杂，复杂也有好处。
将“复杂”融会贯通，便可举一反三。
除了梁复与乔老，不少人面上露出疑惑之色。
沈筝在心中直叹，今天果真是和理科作伴的一天。
方才才合计完化学，这会儿又来合计物理。
哦对了，早上还在县学教了数学——果真是数理化不分家。
梁复还在细细回味着沈筝的话。
切力......力的方向......