他头也不抬，恩了一声：“告诉徐阶，以后就按这个成例了，天赋足够的人选，再送来看外藩译本。”
李诚铭心中有些不解，但也并未多问：“臣遵旨。”
朱翊钧抬头看了李诚铭一眼，摆了摆手：“既然是偷偷出来的，不要这么一板一眼了，起来吧，都是一家人，想问什么直接问。”
李诚铭闻言，缓缓站起身。
斟酌片刻后，才小心谨慎问道：“陛下，给刘三炮的译本臣也看了几本，届是有他山之石，为何不直接再印刷一份给学院的学生借阅？”
只见皇帝突然将书本合上，没头没尾来了一句：“果真只是他山之石吗？”
李诚铭沉默片刻。
最后还是答道：“或有金玉良言，臣看不懂。”
朱翊钧失笑，看不懂就是最大的看懂。
他站起身来伸了个懒腰，接着方才李诚铭的问题，答道：“你是七窍通了一窍，才能视若平常书籍。”
“若是七窍不通的人看了，不是弃之如敝履，就是直接殇了。”
“够到门槛再看这些东西，才能化为己用，推陈出新。”
最重要的还是心窍。
奔着求知去看这些东西，那才叫他山之石。
启蒙启蒙，哪里能尽靠填鸭硬塞，底子里的本色不改换，看多了反而有害无益。
为什么只有刘三炮可以看？
因为他真正开始思考物质世界的事情了！
虽然很简陋的思考，虽然是拙劣的总结，错漏更是比比皆是，但这才是开了心窍的标志！
这是很重要的前提。
朱翊钧要的就是这种开了心窍的学生，而不是通读译本的学术裁缝。
大明朝亟需搞科学东西来救命吗？
还没这么急切。
与急功近利相反的是，自然哲学是给后世打底子的——他又不痴心妄想有生之年看到统一四大基本力。
既然不急于一时，那就得稳扎稳打。
一面开办书院遴选学生，给他们相应的社会地位，扶持起对应利益团体。
一面则让领头羊带着骨干推陈出新，慢慢演化，建立基于自身文化内涵的体系。