“我说的正是韩国，指的是韩国的假象，我们现在所看到的贫穷与落后，事实上——都是一种假象！”
“哦？”
鲁道夫有些好奇的看着眼前的马国伟说道。
“为什么会是假象？”
“鲁会长这个假象是非常简单的，举一个最简单的例子吧。
和很多东南亚国家相比，韩国的优势是非常明显的，他们最大的优势在于教育上。
无论是在日本殖民时代还是现在，韩国都基本上实现了义务教育的普及，哪怕是在半岛战争最艰难的阶段，韩国仍然推行着义务教育。
无论是城市还是农村，所有孩子必须进入学校去学习。”
看着面前的鲁道夫，马国伟继续说道。
“现在韩国人的人均GDP不到100美元，相比之下，菲律宾的人均gdp却是400美元。
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别说是和菲律宾，哪怕是和非洲的一些国家相比，韩国都是极其贫穷的。”
这并不是夸张，现在的韩国绝对是全世界最落后贫穷的国家，国民生产总值不过只有区区30亿美元。
此贫穷落后的国家别说是在亚洲了，就是在非洲都排不上号。
说出这个数字之后，马国伟又接着说。
“这无疑是一个非常不正常的事情。会长先生，您曾经去过很多地方，对于世界各国比我更了解，您什么时候见过一个教育水平更高的国家，反而更加贫穷呢。”
国伟的问题让鲁道夫的眉头皱成了一团，他说道。
“这确实非常不正常。”
如果是换成其他国家的人，他们不一定能够理解教育的意义，但是身为德裔的鲁道夫非常清楚教育的意义。
一个受教育水平更高的国家不可能一直贫穷下去。
“不正常的原因非常简单，不仅仅因为半岛战争把整个韩国打成了废墟，而北方的压力，又让韩国不得不把有限的外国援助用于国防事务上。
而且在日本殖民时代根据南北方的资源特点确定了北方工业南方农业的原则。所以韩国基本上是个农业国家。
他们既没有发展工业的资源，也没有资金，所以，这个国家才会如此的贫困。”
在解释着韩国落后的原因之后，马国伟又用极其肯定的语气说道。
“但是我不相信一个受教育水平更高的国家会一直贫困下去，就像在过去的几年之中。