能有这样一个取经的机会，李安自然也希望通过与李世祥的交流让自己明确下一步的规划是否合理。
听完李安的介绍，李世祥大概心里也有数了，“乐团还在建。”
李安：“是的李老师。”
李世祥：“别别，老师不敢当。”
X老板：“你俩就别客气了，有什么直说。”
在李世祥看来，李安第一步的规划已经比较完善了，但是也有一部分想当然了。
于是他打算以启航的发展史为例，讲讲他在这八年来遇到的各种问题，供李安参考。
首先是学校的支持和财务状况。
“在校内学生交响乐团，首先得得到学校的支持与重视。”
15年教育部再签发教育部令，在学校艺术教育工作规程中明确指出要贯彻国家教育方针，加强学校艺术教育工作，促进学生全面发展。
李世祥就是在这个时候接手了为启航组建一支学生乐团的工作。
“当时的情况就是一周不到的时间，好像所有没办乐团的学校都着手办乐团，当时启航的校领导给我的感觉就是你放手去做就行，校方一定全力支持。”
“学校也确实给予了相当大的支持，就两周的时间，乐团就拉起来了。”
李安：“效率真高。”
李世祥：“但是在后续的组织过程中，因为要和学校各个部门打交道，各种琐碎的问题就出来了，大领导精神上支持，二领导口号上支持，但是最后实际一起共事的是三领导，可三领导太多了，时间一长矛盾就出来了。”
“组团肯定得排练演出，统一学生的时间就是其中一个大问题，一次两次教学组负责人没问题，次数多了，下面的班主任就不干了，然后就开始扯皮。”
“头两年为了解决学生的排练时间问题，我头发都快掉光了。”
宋康：“那你怎么解决的？”
李世祥：“这个问题没法从根本上解决，只能靠大领导直接下达命令，我当时是第二年带团拿了六个奖项，后面才有所好转，我的建议是这种事不要亲自下场，能甩给校领导就甩给校领导。”
“我们只负责出成绩，其他一概不管，只要有持续的成绩维持，这个问题就让它一直存在着也无所谓。”
“至于初期怎么拿奖这个事我就不献丑了。”
众人笑。
“需要学校大力支持的另一项工作就是资金，乐团是钱烧出来的，购买乐器资料、保养维修和演出，这些用于保证乐团正常运行的支出都是必不可少的。”
“我当时的情况比较狼狈，学校只负责帮忙购买一些排练用的小件乐器，大件都是我自己想办法搞定的，比如大型打击乐啊，贝斯这种，不可能让学生买的，一找学校就是没钱，我们乐团是第三年有了一组定音鼓。”
“不是学校不愿意拨钱，是学校真没钱，教导处主任和我一起到处跑赞助，要是学校财力雄厚，乐团的发展速度能大大加快。”
“你这边是私立学校，财务情况应该还不错吧。”
李安：“那相比而言我们这边还好吧，大件打击乐去年就已经采购了。”