紧接着，会议室里响起了稀稀拉拉的掌声，随后掌声越来越大。
那些老教授都是一辈子做研究的人，只要证明了学术价值，他们还是懂道理的。
“小顾啊。”韩正远走上前，拍了拍念念的肩膀，“你刚才在黑板上画的那个图，我看了都觉得震撼。你不仅没给咱们省大丢脸，你这是在给咱们长脸！”
念念转过身，看着韩正远。
“韩教授，周老在信里提醒我，要建立团队。”
她指了指黑板上的拓扑图。
“我今天来，不仅是接受质询的。我还想向学院提交一份方案。”
念念从帆布包里掏出一份早就准备好的文件，递给韩正远。
“我想在咱们省大，牵头成立一个‘工业数学与CAD应用培训中心’。”
“把咱们大学里有干劲的青年教师，工厂里的技术员，还有县域中学的代课老师，全部招拢过来，统一受训。”
念念看着会议室里的所有人。
“我要把大学、工厂、乡村教育这三条线，正式拧成一股绳。”
会议散了。
吴副院长是第一个灰溜溜离开的。
走廊里，韩正远把念念叫到了楼梯口。
他手里拿着念念那份培训中心方案，眉头皱成了川字。
“小顾，你这想法是个创举。”韩正远叹了口气。
“有周老这封信保你，你在学校的编制和助教资格没人敢再动。”
“但是……”韩正远敲了敲那份方案。
“你要搞这个培训中心，要场地，要设备，还要破格把工厂工人和农村老师招进大学的教室里。”
韩正远看着念念。
“这经费和审批，全卡在教务处刘处长手里。那是个只认死理、不见兔子不撒鹰的主，你这份方案递上去，恐怕连他办公桌的抽屉都进不去。”